淄博十八中課程體系建設(shè)實(shí)施方案

1、課程體系建設(shè)實(shí)施方案課程體系建設(shè)實(shí)施方案淄博十八中課程體系建設(shè)實(shí)施方案淄博十八中課程體系建設(shè)實(shí)施方案淄博十八中秉承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，按照“以人為本，充分發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)理念，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，構(gòu)筑全方位的育人體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和支持。但是，隨著教育改革的不斷深化，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求不斷提高，學(xué)校的發(fā)展也面臨著諸多問(wèn)題與矛盾。如何進(jìn)一步把學(xué)校做

2、強(qiáng)、做優(yōu)，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，就必須探索學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。為了進(jìn)一步全面深化實(shí)施課改，探索在班級(jí)授課制模式下，最大限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教育和個(gè)別化教學(xué)，以一流的質(zhì)量、卓越的隊(duì)伍、成為師生精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園的和諧學(xué)校氛圍為今后辦學(xué)努力方向。為了滿足我校學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需求，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)，凸顯我校教育理念和辦學(xué)特色，根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《淄博市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《淄博市課

3、程體系建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)要求，全面推進(jìn)學(xué)校課程體系建設(shè)。學(xué)校制定并實(shí)施《山東省淄博第十八中學(xué)課程體系建設(shè)實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅(jiān)決貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，突出課程在學(xué)校教育實(shí)踐中的核心地位，引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，立足以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)思想和人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，加快推進(jìn)學(xué)校課程體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地方課程校本化、校本課程特色化，豐富學(xué)校課程文化，營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良

4、好氛圍。二、課程設(shè)置（一）課程設(shè)置原則1.學(xué)校注重開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，特別重視音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程等這些對(duì)于全體學(xué)生全面發(fā)展特別有益的所謂薄弱學(xué)科，并通過(guò)各種制度措施促進(jìn)這些學(xué)科的扎實(shí)落實(shí)。2.注重發(fā)展校本課程。充分利用社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的多元發(fā)展的需求。因地制宜、因校而異，結(jié)合地方特色、學(xué)校辦學(xué)特色和文化特色，充分考慮學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和個(gè)性化發(fā)展需求，集思廣益，為學(xué)生發(fā)展提

5、供個(gè)性化、多樣化的學(xué)校課程。3.注重課程中的生本性原則。深入開(kāi)展科學(xué)有效的學(xué)生評(píng)價(jià)研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力等方面的評(píng)價(jià)，完善課程評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)課程建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，既有利于促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，又有利于促進(jìn)學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性潛能的發(fā)揮。4.注重生成性原則。本著“在創(chuàng)新中求發(fā)展”、“在實(shí)踐中創(chuàng)特色”的精神，分階段確定課程建設(shè)目標(biāo)，充分思考不同課程之間、同一課程不同模塊之間、同一模塊不

6、同內(nèi)容之間的整合問(wèn)題，在實(shí)踐中逐步建構(gòu)符合學(xué)校實(shí)際的課程體系。1學(xué)科延伸類：包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)在內(nèi)的興趣課。此類課程在深化學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣及科研能力。通過(guò)活動(dòng)和輔導(dǎo)，有利于部分學(xué)生脫穎而出，成為綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的杰出人才，可培養(yǎng)一批參與各級(jí)各類競(jìng)賽的學(xué)科尖子。2人文類：整合和利用我校人文學(xué)科教師資源，注重人文研究方法，通過(guò)人文著作導(dǎo)讀、人文講座、演講辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、音樂(lè)欣賞等途徑，普及人

7、文知識(shí)、提高人文精神素養(yǎng)。3藝體類：繼續(xù)強(qiáng)化排球、籃球、足球在我市的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，打造高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)法、素描、器樂(lè)、聲樂(lè)課程建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康，提高學(xué)生對(duì)于美的鑒賞能力。開(kāi)設(shè)選修的課程首先由教師擬訂目錄，征求學(xué)生的意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校初審?fù)ㄟ^(guò)后，列入《選修課程目錄》，提供給學(xué)生選擇。如果選修這門課程的學(xué)生達(dá)到一定的人數(shù)（視學(xué)?？商峁┑膸熧Y和設(shè)備等資源而定），準(zhǔn)予開(kāi)設(shè)。課程實(shí)施過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、旺盛的

8、求知欲、積極的探索精神、堅(jiān)持真理的態(tài)度以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力。（三）課程安排參照國(guó)家的課時(shí)總量規(guī)定，根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校的實(shí)際，設(shè)置不同時(shí)間的大小課時(shí)，全程安排學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。課程基本安排如下表：高一級(jí)上學(xué)期下學(xué)期學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目類別第一學(xué)段第二學(xué)段第一學(xué)段第二學(xué)段學(xué)分必修必修14必修24必修346選修一系列142語(yǔ)文選修二校本課程11必修必修14必修24必修34必修448選修一