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文檔簡介
1、首都師范大學附屬麗澤中學體育與健康課田徑必修首都師范大學附屬麗澤中學體育與健康課田徑必修I楊成首都首都師范大學附屬范大學附屬麗澤麗澤中學中學體育與健康體育與健康課時計課時計劃20102011學年度第一學期學年度第一學期年級：高一年：高一年級教師：楊成首都師范大學附屬麗澤中學體育與健康課田徑必修首都師范大學附屬麗澤中學體育與健康課田徑必修I楊成育專題籃球、排球、武籃球、排球、武術、健美操、羽術、健美操、羽毛球毛球(5(5選2)2)2111
2、1、1212健康教育專題0.150.151111、1212田徑模田徑模塊1教學教學計劃(水平水平5)教學內(nèi)容跳遠、實心球、耐久跑教學目標1.了解田徑運動的起源和發(fā)展，認識田徑運動對人體身心發(fā)展的積極作用和重要意義。2.通過田徑運動的學習，發(fā)展學生身體的各項機能指標，全面提高學生的運動能力和身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學生勇敢頑強、積極進取、團結(jié)互助、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，形成自己良好的運動習慣和終身體育的意識。教學策略1.田徑教學一直是一個比較枯燥
3、的項目，教師應在課堂上積極創(chuàng)設各種有利于調(diào)動學生興趣的場景，使學生能夠真正做到自覺、主動地參與體育課堂教學。2.耐久跑是一個對意志品質(zhì)要求很高的運動項目，教師應注重對學生的積極引導并力爭創(chuàng)造各種行之有效的輔助性練習來提高學生的心肺功能，使學生增強主動參與其中的積極性和自信心。3.教師應注意三項之間的相互聯(lián)系和其中的不同之處，根據(jù)各項目的特點組織學生進行相應的身體素質(zhì)練習，努力使學生在學習動作技術的同時全面的加強自己的身體素質(zhì)。4.全面發(fā)
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