盱眙官灘小學(xué)足球特色創(chuàng)建整改實(shí)施方案

1、盱眙縣官灘中心小學(xué)“校園陽(yáng)光足球”特色文化建設(shè)工程設(shè)施整改方案一、建設(shè)思路一、建設(shè)思路(一)總目標(biāo)總目標(biāo)以“足球”為載體，以“快樂(lè)足球、健康成長(zhǎng)”為主題，從“體教結(jié)合”中挖掘“樂(lè)學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化，努力探索足球活動(dòng)規(guī)律，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平和足球競(jìng)技水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校綜合素質(zhì)提高。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深化教學(xué)訓(xùn)練改革，強(qiáng)化條件和安全保障，保持鮮明特色，努力成

2、為全縣乃至全市青少年校園足球推廣普及的典范，提升學(xué)校知名度。(二)年度目標(biāo)年度目標(biāo)2016學(xué)年發(fā)展目標(biāo)：（1）進(jìn)一步在校內(nèi)推廣普及足球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。（2）以足球項(xiàng)目為特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革，提高學(xué)校體育水平的層次，制定學(xué)校足球特色發(fā)展兩年規(guī)劃，并得到有效實(shí)施。（3）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，完善學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)管理制度，建立健全《學(xué)校足球校本課程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》。（4）進(jìn)一步完善

3、學(xué)校校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)足球隊(duì)建設(shè)。成立男生、女生兩個(gè)校級(jí)球隊(duì)，多個(gè)年級(jí)球隊(duì)，多個(gè)班級(jí)球隊(duì)，規(guī)（3）總結(jié)提煉出學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)材料。（4）校足球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升，校足球隊(duì)人才儲(chǔ)備富足。（5）學(xué)校將為足球隊(duì)提供更多的活動(dòng)平臺(tái)，充分展示足球隊(duì)員的風(fēng)采，（例如：參加班級(jí)與班級(jí)、校級(jí)之間的比賽，參加縣長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯的比賽等等）。使足球隊(duì)員在精神上產(chǎn)生一種不是為自己，而是為班級(jí)、學(xué)校、為盱眙增光的集體責(zé)任感。使隊(duì)員精神矍鑠和強(qiáng)健的體魄。二、建設(shè)內(nèi)容二

4、、建設(shè)內(nèi)容（一）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化校園足球文化建設(shè)（一）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化校園足球文化建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。幾年來(lái)我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。校園足球?qū)τ谪S