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1、課堂教學(xué)評優(yōu)教案課堂教學(xué)評優(yōu)教案課題:離太陽最近的樹課題:離太陽最近的樹新課講授一、組織教學(xué)1、學(xué)生按時(shí)進(jìn)入多媒體教室,師生互相問候。2、檢查學(xué)生出勤情況、課堂筆記、裝束、精神狀態(tài)情況。二、教學(xué)過程:(一)、復(fù)習(xí)提問1、四大文學(xué)體裁(詩歌、散文、小說、戲?。?、散文的特點(diǎn)(“形散而神不散”)(設(shè)計(jì)思考)本學(xué)段主要采用(設(shè)計(jì)思考)本學(xué)段主要采用“溫故知新溫故知新”的教學(xué)思路,以復(fù)習(xí)舊知來引發(fā)對新知識的教學(xué)思路,以復(fù)習(xí)舊知來引發(fā)對新知識新能
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