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文檔簡介
1、課題培養(yǎng)良好學習習慣(七)課時1授課時間教學目標1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖,使學生了解閱讀課外書籍要有選擇和如何選擇,初步掌握選擇課外讀物的方法,培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖,使學生了解讀書要做記號和如何做記號,初步掌握讀書做記號的方法,培養(yǎng)不動筆墨不讀書的習慣。3、通過觀察插圖或教學掛圖,使學生初步了解留心觀察事物的方法,培養(yǎng)學生留心觀察事物的良好習慣.重點難點1、初步掌握選擇課外讀物
2、的方法和掌握讀書做記號的方法。2、讓學生了解留心觀察事物的方法。教具學具1、掛圖2、圖書館實地3、圖片影像資料預習要求選擇幾本課外書讀讀板書設計讀書要有選擇一、確定自己需要的書二、到圖書館借閱教師活動內(nèi)容、方式學生活動內(nèi)容、方式備注一、導入新課1、啟發(fā)學生互相交流有關書籍的名人名言。2、總結(jié):知識如同大海,人一生不可能讀完所有的書,更何況書有好壞之分,這就決定讀書要有選擇。板書課題。二、指導學生選擇圖書1、相互交流。四、小結(jié),布置作業(yè)1
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