湘教版小學音樂四年級上冊全冊教案

1、小學音樂四年級上冊教學計劃 小學音樂四年級上冊教學計劃四年級的學生平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯 ，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。 各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的 30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件

2、原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占 15%—20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。教學目標 教學目標 一、知識目標：1、 認識四二拍

3、，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。2、 通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。二、能力目標：1、 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。2、 通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。3、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。4、 通過樂

4、器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。三、情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。四、質量目標： 通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡7、 完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生

5、活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。8、 提優(yōu)補差的途徑：（1） 、通過課堂教學。 （2） 、通過課外藝術活動。方法：示范：教師示范、學生模仿。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣。針對學生實情，進行教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，提高總體水平。根據(jù)興趣特長參加

6、興趣小組、合唱隊。教學進度安排 教學進度安排周次 周次 時間 時間 內容 內容 課時 課時第一周 8.31 茉莉花 茉莉花 2第二周 9.1--9.5 知了 知了 2第三周 9.9—9.12 小小足球賽 小小足球賽 2第四周 9.15—9.19 小小足球賽 小小足球賽 2第五周 9.22—9.26 運動員進行曲 運動員進行曲 2第六周 9.29—9.30 節(jié)奏游戲 節(jié)奏游戲 2第七周 10.9—10.10 交響曲 交響曲 2第八周 10