最新蘇教版小學(xué)四年級上冊語文全冊教案

1、最新蘇教版小學(xué)四年級上冊語文全冊教案最新蘇教版小學(xué)四年級上冊語文全冊教案蘇教四年級上冊語文全冊教案1、老師，您好第二課時教學(xué)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字，理解和掌握本課有關(guān)詞語的含義。教學(xué)重點正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點理解并掌握本課有關(guān)詞語的含義。教學(xué)準備教學(xué)掛圖或投影片、小黑板。教學(xué)過程一、揭示課題1、啟發(fā)談話我們每個人的成長都離不開老師的辛勤教育在教師節(jié)之際，您想對培養(yǎng)、教育過自己的老師說些什么2、板

2、書課題1、老師，您好二、初讀課文1、學(xué)生自學(xué)，提出自學(xué)要求（1）借助課后拼音把課文讀正確，看清生字字形，讀準生字字音。（2）把生字詞畫出來多讀幾遍，嘗試著理解，不懂的詞可做上記號。（3）標出小節(jié)號，想一想每一小節(jié)寫了些什么。2、檢查自學(xué)情況（1）出示生字詞學(xué)生認讀。（2）分節(jié)讀課文，讀準平舌音和翹舌音。3、再讀課文說說自己理解了哪些詞語，并提出不理教學(xué)準備教學(xué)掛圖或投影片、小黑板。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)1、指名朗讀課文。2、出示詞語。（指

3、名讀－－齊讀詞語）二、細讀課文第1小節(jié)1、自由輕聲讀課文第1小節(jié)思考哪句話集中贊美了教師的事業(yè)2、默讀課文，哪幾句可以看出教師事業(yè)的崇高（1）出示句一①為什么說教師是鋪路架橋的人②出示圖片，理解詞語（昨天今天理想）（2）出示句三、句四①“哪個人““哪一項“分別指什么②“浸透““心血“分別指什么我們的成材靠的是老師，社會的發(fā)展也蘊含了老師的辛勞。③換成陳述句式怎樣說（3）引讀句五。因此，教師的事業(yè)如此崇高，對人類的貢獻這么大，每當看到，我