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文檔簡介
1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692鳳城一中鳳城一中20142014—20152015學年度高二下學期第二次月考學年度高二下學期第二次月考物理試題物理試題一、選擇題:選擇題:(本題共12小題,每小題4分,共48分。每小題4個選項其中10、11、12為多選題,全選對每題得4分,選不全的得2分,有錯選或不答的得0分。)1.關于伽利略對自由落體運動的研究,以下說法正確的是()A伽利略認為在同一地點,重的物體和輕
2、的物體下落快慢不同B伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證C伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比D伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比2.利用霍爾效應制作的霍爾元件,廣泛應用于測量和自動控制等領域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是()A電勢差UCD僅與材料有關B若
3、霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UCD0C僅增大磁感應強度時,電勢差UCD變大D在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平3.如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是A兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動Bx-t圖象中t1時刻物體1的速度等于物體2的速度Cv-t圖象中0至t3時間內物體4的平均速度大于物體3的平均速度
4、D圖線1表示物體做曲線運動4.傾角為θ=30的長斜坡上有C、O、B三點,CO=OB=10m,在C點豎直地固定一長10m的直桿AO。A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質點),將兩球從A點由靜止開始,同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如圖所示,則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為A、2s和2sB、和2sC、和4sD、4s和5.近來,我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣,給人們的正常生活造成了極大的影響在一霧霾天,
5、某人駕駛一輛小汽車以30ms的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10ms的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,但剎車過程中剎車失靈如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v﹣t圖象,以下說法正確的是()A因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾B在t=5s時追尾C在t=3s時追尾D由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾6.如圖所示,小車向右做勻加速直線運動的加速度大小為a,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過
6、細線懸吊著小鐵球m,M、m均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為θ。若小車的加速度逐漸增大到3a時,M、m仍與小車保持相對靜止,則()A細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍B細線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692時可改變輸出電壓,副線圈接有可調電阻R,下列判斷正確的是A矩形線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為e=B矩形線圈從圖示位置經過時間時,通過電流表的電荷量為0
7、C當P位置不動R增大時,電壓表讀數(shù)也增大D當P位置向上移動、R不變時,電流表讀數(shù)增大二、實驗題(共2小題,12分)13.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為____N
8、(2)下列不必要的實驗要求是____(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)A應測量重物M所受的重力B彈簧測力計應在使用前校零C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法不可行的是____A改變彈簧測力計B拉力的大?。籅減小重物M的質量C將A更換成量程較小的彈簧測力計,D改變彈簧測力計B拉力方向14.小明同學采用如圖1所示的裝置探究“物體質量一
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