遼寧省鳳城市第一中學(xué)2014-2015學(xué)年高二6月月考生物試題 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系：2355394692高二生物試卷高二生物試卷一、選擇題一、選擇題(每小題每小題1.51.5分，共分，共6060分)1人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從()A周?chē)目諝庵械玫紹周?chē)乃械玫紺組織液中得到D血漿中得到2下列物質(zhì)對(duì)人體的生命活動(dòng)都起著重要的作用，其調(diào)節(jié)方式不屬于體液調(diào)節(jié)的是()AH＋B胰島素C組織胺D遞質(zhì)3右圖空白框處的名詞①～④依次為()A血漿組織液內(nèi)環(huán)境酸堿度B組織液血漿

2、循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓C組織液血漿內(nèi)環(huán)境酸堿度D血漿組織液循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓4將甲、乙、丙三株大小相同的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是()甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0mgL2mgL0mgLA細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)B頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯C頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)D細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)5下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是()A用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番

3、茄的花就能得到無(wú)子番茄B在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性C植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同6如下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線，從圖中分析可以得出()A若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度B若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為B、C之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度C把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的遠(yuǎn)地側(cè)

4、生長(zhǎng)素濃度，則莖的近地側(cè)為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度D把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于C7以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷，不正確的是()A膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)B膝跳反射弧中傳入(感覺(jué))神經(jīng)元的樹(shù)突較多C突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解D分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多8如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A②④⑤共同構(gòu)成突觸B①的形成需要高爾基體的

5、參與C③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮D由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在突觸間的傳遞是單向的9如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系：2355394692A方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速B方式③的

6、信息傳遞不通過(guò)體液C體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)19現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺中含有的放射量。4d后進(jìn)行第二次注射：向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素；向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。對(duì)于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量下降速率不同的原因，下

7、列說(shuō)法不正確的是()AA組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素，抑制了甲狀腺激素的分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最慢BA組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快CB組兔子由于注射了促甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快DC組兔子由于注射的是生理鹽水，所以下降速率不變20病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是()A吞噬細(xì)胞缺

8、陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生BB細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)CT細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用21綠色開(kāi)花植物雌蕊受粉后，在子房發(fā)育成果實(shí)的早期，除去發(fā)育著的種子，則()A子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)B子房停止發(fā)育，甚至脫落C子房照常發(fā)育成果實(shí)D子房發(fā)育成很小的果實(shí)22為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘

9、中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是()23某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是()A該種群10月份的出生率可能為零B天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D大量誘殺雄性個(gè)