遼寧省鳳城市第一中學2014-2015學年高二6月月考生物試題 word版含答案_第1頁
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1、高考資源網(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692高二生物試卷高二生物試卷一、選擇題一、選擇題(每小題每小題1.51.5分,共分,共6060分)1人體皮膚表皮細胞所獲得的氧氣是直接從()A周圍的空氣中得到B周圍的水中得到C組織液中得到D血漿中得到2下列物質對人體的生命活動都起著重要的作用,其調節(jié)方式不屬于體液調節(jié)的是()AH+B胰島素C組織胺D遞質3右圖空白框處的名詞①~④依次為()A血漿組織液內環(huán)境酸堿度B組織液血漿

2、循環(huán)系統(tǒng)細胞內液滲透壓C組織液血漿內環(huán)境酸堿度D血漿組織液循環(huán)系統(tǒng)細胞內液滲透壓4將甲、乙、丙三株大小相同的同種植物,分別處理如下表,實驗結果見下圖。根據圖表判斷,下列敘述正確的是()甲乙丙頂芽摘除保留保留細胞分裂素(浸泡濃度)0mgL2mgL0mgLA細胞分裂素與側芽的生長無關B頂芽摘除后,側芽生長停滯C頂芽的存在并不影響側芽的生長D細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢5下列關于生長素的敘述,正確的是()A用適宜濃度的生長素溶液處理番

3、茄的花就能得到無子番茄B在太空中生長素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性C植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性D不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同6如下圖表示不同濃度的生長素對植物某一器官生長影響的曲線,從圖中分析可以得出()A若B點對應為頂芽生長素濃度,則同一枝條的側芽為A、B之間對應的生長素濃度B若B點對應為莖背光側的生長素濃度,則莖向光側為B、C之間對應的生長素濃度C把植株水平放置,若B點對應為莖的遠地側

4、生長素濃度,則莖的近地側為A、B之間對應的生長素濃度D把植株水平放置,若B點對應為根的遠地側生長素濃度,則根的近地側生長素濃度大于C7以下依據神經細胞功能做出的判斷,不正確的是()A膝跳反射弧中傳出(運動)神經元的軸突較長B膝跳反射弧中傳入(感覺)神經元的樹突較多C突觸前膜釋放的遞質(如乙酰膽堿)始終不被酶分解D分泌肽類激素旺盛的神經細胞核糖體較多8如圖是突觸的結構模式圖,下列敘述錯誤的是()A②④⑤共同構成突觸B①的形成需要高爾基體的

5、參與C③作用于④,只能使突觸后膜產生興奮D由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在突觸間的傳遞是單向的9如圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,高考資源網(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692A方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速B方式③的

6、信息傳遞不通過體液C體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D方式①②的信息傳遞都經過血液循環(huán),存在反饋調節(jié)19現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內,然后,定時測定兔子甲狀腺中含有的放射量。4d后進行第二次注射:向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素;向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。實驗結果如圖所示。對于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量下降速率不同的原因,下

7、列說法不正確的是()AA組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,抑制了甲狀腺激素的分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最慢BA組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快CB組兔子由于注射了促甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快DC組兔子由于注射的是生理鹽水,所以下降速率不變20病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述,正確的是()A吞噬細胞缺

8、陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產生BB細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應CT細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產生D正常小鼠免疫產生的淋巴因子,加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用21綠色開花植物雌蕊受粉后,在子房發(fā)育成果實的早期,除去發(fā)育著的種子,則()A子房發(fā)育成無子果實B子房停止發(fā)育,甚至脫落C子房照常發(fā)育成果實D子房發(fā)育成很小的果實22為了證明生長素在胚芽鞘

9、中的極性運輸,一位同學設計了實驗(如圖所示),過一段時間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組,最合適的是()23某島嶼上生活著一種動物,其種群數量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數)。關于該種群的敘述,錯誤的是()A該種群10月份的出生率可能為零B天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化D大量誘殺雄性個

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