青島版一年級上冊數(shù)學(xué)教案完整版

1、1教案改案欄海底世界（準備課）數(shù)數(shù)教學(xué)目標：知識目標：讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。能力目標：引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。情感目標：讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)的趣味。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認知過程中的困難。學(xué)情分析：學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，課堂常規(guī)不熟

2、悉，注意力不集中，老師在教學(xué)時可利用學(xué)具、實物、圖片，將抽象的只是具體化。教具、學(xué)具：實物投影儀教學(xué)方法：觀察法、自主合作法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看到過大海嗎？大海是什么？海里都有什么？誰來告訴你的伙伴？今天，教師就帶你來瀏覽神奇的海底世界。二、欣賞“海底世界”1、出示投影片，整體感知畫面，說一說畫面上都有什么？你了解它們嗎？2、分組活動。（1）說一說你喜歡的動物有多少？你是怎樣數(shù)的？（2）這些動物哪些是同類的？

3、這些動物都在什么地方？什么大什么?。渴裁炊?，什么少？（3）仔細觀察圖畫，你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)知識？提出什么問題？學(xué)生首先完成第一個題目，然后教師給出第二個題目再讓學(xué)生來完成。并且說一說是怎樣想的。三、拓展練習(xí)1、你能不能用一種方法把你數(shù)出來的各種數(shù)據(jù)記下來？2、找朋友連一連生物名稱——數(shù)字學(xué)生先說說自己是怎樣想的，再交流答案。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們?yōu)g覽了海底世界，大家認識了海底的一些生物，數(shù)出了它們的數(shù)量，還了解到一些數(shù)字知識，希望大家以

4、后要留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多更有趣的數(shù)學(xué)知識。五、作業(yè)：你能從教室里找到數(shù)嗎？看誰找的多，下節(jié)課交35、發(fā)揮評價的作用，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)手段：相應(yīng)課件、實物投影儀基本功訓(xùn)練重點：1、正確數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù)，會讀寫10以內(nèi)各數(shù)。2、了解10以內(nèi)數(shù)的順序，區(qū)分幾個和第幾。3、認識＝、＜、＞并比較10以內(nèi)數(shù)的大小。第一課時信息窗1：科技小組活動課型：新授課教學(xué)目標：1、知識目標：能數(shù)出5以內(nèi)的數(shù)，了解數(shù)的表示意義。2、能力目標：學(xué)會寫1－5各

5、數(shù)。3、情感目標：通過觀察思考合作、提出問題，解決問題，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點：重點：寫數(shù)難點：感知自然數(shù)的另一教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、引導(dǎo)法教學(xué)準備：課件、實物投影、小棒教學(xué)過程：活動一：談話引入同學(xué)們，昨天參觀活動課時，我們看到了大哥哥、大姐姐們在科技小組活動的情況，想不想知道朝陽小學(xué)一年級的小學(xué)生參加科技活動小組的情況呢？活動二：教學(xué)1—5各數(shù)的意義。1、同學(xué)們在做什么？（指導(dǎo)學(xué)生有序進行觀察）小女孩提出了一個數(shù)學(xué)問題“坦克有

6、幾輛？”誰來告訴她？誰能試著提出類似的問題？誰能幫他解決？你是怎么知道的？注意對數(shù)數(shù)方法的指導(dǎo)。按順序板貼：坦克、火箭、汽車、松樹和飛機圖。2、小結(jié)：一輛坦克我們可以畫一個點子，用數(shù)字1表示；兩支火箭畫幾個點子，用數(shù)字幾表示？等等。（板書）3、拓展：我們身邊或生活中數(shù)量是1—5的物體有許多，誰能用上1—5中任意一個數(shù)字說一句話？活動三：1—5各數(shù)的書寫1、剛才老師寫的數(shù)字漂亮嗎？你想不想寫寫看？教師在田字格中邊示范邊講解1—5各數(shù)的寫法