公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈2012年安徽省公務(wù)員

1、20122012年安徽省公務(wù)員考試申論年安徽省公務(wù)員考試申論B卷深度解讀卷深度解讀本次公務(wù)員文集上傳了所有公務(wù)員復(fù)習(xí)秘笈，包括行測和申論。大家直接搜索“公務(wù)員復(fù)習(xí)行測秘笈：公務(wù)員復(fù)習(xí)行測秘笈：”或者“公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：”即可搜索到所有資料秘笈，每一份都是極品資料，看完如果上不了公務(wù)員，你來找我！公務(wù)員，公務(wù)員考試，行測經(jīng)驗，申論經(jīng)驗，公務(wù)員考試經(jīng)驗，公務(wù)員考試秘笈，公務(wù)員考試高分，公務(wù)員考試資料，公務(wù)員復(fù)習(xí)資料，公

2、務(wù)員資料精華，行測資料，申論資料，申論熱點，言語理解與表達，解題技巧，公共基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)運算，資料分析，圖形推理，類比推理。公務(wù)員考試公務(wù)員考試資料形勢與政策申論公務(wù)員復(fù)習(xí)資料2012年安徽省申論（B類）試卷受到考生廣泛關(guān)注，中公教育專家第一時間從給定材料、作答要求兩個方面對這套真題進行解讀。一、給定材料（一）材料主題2012年安徽省申論（B類）試卷的考試主題為“微公益與學(xué)雷鋒”。“微公益”是指從微不足道的公益事情著手、強調(diào)積少成多?！?/p>

3、微公益”與傳統(tǒng)公益形式的區(qū)別在于：它主要依賴分散的網(wǎng)民，匯聚的是草根的“微力量”；而后者依賴企業(yè)或有較大經(jīng)濟實力的個人?！拔⒐妗边@一名詞，在很大程度上已經(jīng)成為“學(xué)雷鋒”的“別名”。2012年3月5日，“學(xué)雷鋒?微公益”志愿服務(wù)活動正式啟動，它以彰顯雷鋒精神為主旨，與熱心“我奉獻、我快樂”志愿服務(wù)的市民一道，舉辦各種公益活動，讓更多的人感受到溫暖。本次安徽申論（B類）試卷采用此主題，既貼近實際、反映熱點，與今日舉辦的多種形式的“學(xué)雷鋒”

4、活動相互照應(yīng)，也體現(xiàn)出當(dāng)前各級政府對提倡道德建設(shè)、呼吁道德回歸的一種傾向，與國家大力推進文化大發(fā)展大繁榮有著密不可分的關(guān)系。力，第五題主要考查文字表達能力。作答要求總共4個，列舉如下：（二）作答思路第一題：本題是一道句子理解題，題目要求對給定資料四和給定資料六劃線句子的含義進行總結(jié)、歸納，說明其共同說明了什么問題。第二題：本題是一道概括部分內(nèi)容的試題，需要用短語概括“微公益”的主要特征。注意：一是以①②③④的表達形式分點列出；二是不要把

5、特征寫為一段話，而要用短語表達。第三題：本題是一道創(chuàng)新性的歸納概括題，需要考生根據(jù)給定資料中出現(xiàn)的事例，按照4種救助方式，對事例的內(nèi)容先進行簡要概括，而后分類歸納。第四題：本題要求寫一份“編者按”，主題是“微公益”，內(nèi)容包括：包含背景、資料內(nèi)容的概述、編者的評價和編輯目的等。第五題：本題是一道議論文寫作題，要求以“微公益?學(xué)雷鋒”為話題?？忌趯懽髦行枰⒁鈨牲c：第一，文章中必須對“微公益”與“學(xué)雷鋒”的關(guān)系進行闡釋、分析。第二，在提出