圓錐的側(cè)面積和全面積

1、圓錐的側(cè)面積和全面積圓錐的側(cè)面積和全面積設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課主要內(nèi)容是探測(cè)圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式，并能利用圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問(wèn)題，本節(jié)課共五個(gè)環(huán)節(jié)，首先自學(xué)學(xué)習(xí)探究圓錐側(cè)面積和全面積公式，然后通過(guò)合作交流利用圓錐側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)面積公式進(jìn)行鞏固，再進(jìn)行課堂檢測(cè)了解學(xué)生掌握情況，做到及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：[來(lái)源來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)ZXXK]ZXXK]1經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)

2、程2圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)程并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題難點(diǎn)：探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、在生活中你見過(guò)圓錐嗎？你能舉出實(shí)例嗎？2、談?wù)勀銓?duì)圓錐的認(rèn)識(shí)。圓錐的高，底面半徑，母線概念？這三個(gè)量之間的關(guān)系？3、圓錐的側(cè)面展開圖是什么形狀呢？展開圖和圓錐之間有什么聯(lián)系4、應(yīng)怎樣計(jì)算圓錐的側(cè)面積呢？知道哪些量可以確定圓錐的側(cè)面積？5、圓錐的全面積指

3、的是？如何求圓錐的全面積四課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.一個(gè)扇形，半徑為30cm，圓心角為120，用它做出圓錐的側(cè)面積，那么這個(gè)圓錐的底面半徑2.如圖，已知RtΔABC中，∠ACB=90，AC=4，BC=3，[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]以AB邊所在的直線為軸，將ΔABC旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的表面積是（）[來(lái)源:]A?5168B?24C?584D?123.蒙古包可以近似地看成由圓錐和圓柱組成的.如果想在某個(gè)牧區(qū)搭建15個(gè)底面積為16平方米高為10米(其中圓錐

4、形頂子的高度為3m)的蒙古包.那么至少需要用多少平方π米的帆布4.已知圓錐的底面積為，母線長(zhǎng)為3cm，求它的的側(cè)面積和側(cè)面展開圖的圓心?42cm角。五課堂小結(jié)課堂小結(jié)你的問(wèn)題在課堂上解決了嗎談?wù)劚竟?jié)課你的收獲圓錐的側(cè)面積和全面積圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)程，發(fā)展實(shí)踐探索能力；并會(huì)應(yīng)用圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題，訓(xùn)練數(shù)學(xué)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：應(yīng)用圓錐側(cè)面積公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式