第一章 心理委員制度的產(chǎn)生與發(fā)展

1、1西北民族大學(xué)班級(jí)心理委員考核評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考核內(nèi)容分值得分助人精神（直接幫助同學(xué)解決心理困擾、鼓勵(lì)或陪同同學(xué)前來(lái)中心咨詢）10奉獻(xiàn)精神（以身為心理委員為榮，對(duì)心理委員工作有極高的興趣）5德（20）工作態(tài)度（踏實(shí)肯干、積極主動(dòng)）5組織與策劃能力（能有效組織班上同學(xué)參加中心和各學(xué)院組織的心理健康教育活動(dòng)、策劃并組織有特色的心理健康教育活動(dòng)）5溝通能力（能與本班同學(xué)、其他班級(jí)心理委員進(jìn)行有效地溝通）5能（10）會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)出席情況（積極參

2、加中心組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)，沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到早退情況。無(wú)故缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分）10協(xié)助中心發(fā)放心理健康教育資料情況（如出現(xiàn)本班心理健康教育資料沒(méi)有發(fā)放下去的現(xiàn)象1次，扣1分）10班級(jí)同學(xué)心理健康狀況匯報(bào)表（匯報(bào)表詳實(shí)具體，既能反映同學(xué)總體的心理狀況，又能關(guān)注個(gè)別同學(xué)的心理困擾，未上交匯報(bào)表一次扣1分）5工作計(jì)劃、每次活動(dòng)的總結(jié)等材料上交情況（是否及時(shí)全面）5勤（35）將中心的活動(dòng)向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)情況5班級(jí)心理

3、活動(dòng)組織情況（每學(xué)期至少組織一次班級(jí)心理活動(dòng)，超過(guò)一次將視活動(dòng)效果給予一定的加分，若一學(xué)期沒(méi)有組織一次，扣2分；）10心理知識(shí)宣傳情況（體現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)對(duì)心理知識(shí)的了解、心理活動(dòng)的興趣等）10心理危機(jī)干預(yù)工作情況（有效地發(fā)現(xiàn)并協(xié)助學(xué)院和中心處理有心理危機(jī)的同學(xué)，一次加5分）10績(jī)（35）對(duì)學(xué)院心理健康教育做出特殊貢獻(xiàn)情況（包括提出寶貴意見(jiàn)等）5總體得分整體素質(zhì)評(píng)分結(jié)果學(xué)院意見(jiàn)中心意見(jiàn)備注會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)中無(wú)故缺席累計(jì)3次，或本班心理健康教

4、育資料沒(méi)有發(fā)放下去累計(jì)2次，將直接取消本年度評(píng)選優(yōu)秀心理委員的資格。1西北民族大學(xué)班級(jí)心理委員考核評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考核內(nèi)容分值得分助人精神（直接幫助同學(xué)解決心理困擾、鼓勵(lì)或陪同同學(xué)前來(lái)中心咨詢）10奉獻(xiàn)精神（以身為心理委員為榮，對(duì)心理委員工作有極高的興趣）5德（20）工作態(tài)度（踏實(shí)肯干、積極主動(dòng)）5組織與策劃能力（能有效組織班上同學(xué)參加中心和各學(xué)院組織的心理健康教育活動(dòng)、策劃并組織有特色的心理健康教育活動(dòng)）5溝通能力（能與本班同學(xué)、其他班級(jí)

5、心理委員進(jìn)行有效地溝通）5能（10）會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)出席情況（積極參加中心組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)，沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到早退情況。無(wú)故缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分）10協(xié)助中心發(fā)放心理健康教育資料情況（如出現(xiàn)本班心理健康教育資料沒(méi)有發(fā)放下去的現(xiàn)象1次，扣1分）10班級(jí)同學(xué)心理健康狀況匯報(bào)表（匯報(bào)表詳實(shí)具體，既能反映同學(xué)總體的心理狀況，又能關(guān)注個(gè)別同學(xué)的心理困擾，未上交匯報(bào)表一次扣1分）5工作計(jì)劃、每次活動(dòng)的總結(jié)等材料上交情況

6、（是否及時(shí)全面）5勤（35）將中心的活動(dòng)向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)情況5班級(jí)心理活動(dòng)組織情況（每學(xué)期至少組織一次班級(jí)心理活動(dòng)，超過(guò)一次將視活動(dòng)效果給予一定的加分，若一學(xué)期沒(méi)有組織一次，扣2分；）10心理知識(shí)宣傳情況（體現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)對(duì)心理知識(shí)的了解、心理活動(dòng)的興趣等）10心理危機(jī)干預(yù)工作情況（有效地發(fā)現(xiàn)并協(xié)助學(xué)院和中心處理有心理危機(jī)的同學(xué)，一次加5分）10績(jī)（35）對(duì)學(xué)院心理健康教育做出特殊貢獻(xiàn)情況（包括提出寶貴意見(jiàn)等）5總體得分整體素質(zhì)評(píng)分結(jié)果學(xué)院