2009-2010年南開大學外國教材中心工作總結(jié)ppt

1、南開大學圖書館2010年6月26日,2009—2010年南開大學外國教材中心工作總結(jié),一、常規(guī)工作,1. 2009年度，教育部下?lián)芙?jīng)費人民幣18萬元整，我校配套經(jīng)費19.4974萬元，全年支付經(jīng)費37.4974萬元，全部用于購買物理類外文新出版教材。共計購買新書334種351冊。,一、常規(guī)工作,2. 全年共接待校內(nèi)外讀者2548人次，外借圖書2016冊，還書1950冊。中心為校內(nèi)外讀者提供咨詢服務(wù)512人次；向師生推介新書112冊

2、。,一、常規(guī)工作,3.在圖書館文獻布局調(diào)整中，外教中心閱覽室進行了調(diào)整，由原來相對較小的閱覽室搬遷至較大的閱覽廳，增加了閱覽座位30席。,二、為學科服務(wù)工作,1. 緊密聯(lián)系師生，加強文獻建設(shè)。,中心始終保持著與我校物理學院、應(yīng)用物理學院，以及與物理學密切相關(guān)學院相聯(lián)系，如數(shù)學科學學院、化學學院、生命科學學院、醫(yī)學院和信息技術(shù)學院等。,強調(diào)在“采”上下功夫,通過網(wǎng)絡(luò)、紙本目錄和海外推薦圖書系統(tǒng)等方式了解國內(nèi)外物理學科前沿發(fā)展，尤其關(guān)注我校

3、重點學科光學物理，從中精選新書。,和采訪人員一起深入相關(guān)院系，與物理學各專業(yè)的專家、教授、博士生多方溝通，使師生逐步成為中心文獻資源建設(shè)的參與者。,物理學院有一支業(yè)務(wù)骨干團隊直接參與我中心的建設(shè)，包括該院副院長季納新，教指委委員、博士生導師宋峰，老教授寧平治、教師涂成厚、禹宣伊、以及諸多博、碩士研究生。,二、為學科服務(wù)工作,2. 為學科建設(shè)提供深層次的信息服務(wù),開展專題服務(wù)：包括中心文獻的宣傳、電子資源的宣傳，并進行專題培訓。,方便的咨

4、詢途徑：網(wǎng)上實時的QQ咨詢服務(wù)、電話咨詢、e-mail咨詢、網(wǎng)上咨詢臺、面對面咨詢等等,從物理學院選定幾個老師，關(guān)注他們的課程、教材情況，跟蹤他們的研究課題，將服務(wù)工作嵌入其教學科研之中。,教指委委員、博士生導師宋峰教授通過圖書館的推送信息確定了“表面等離子體對稀土材料發(fā)光的影響” 這一選題，通過查新成功獲得了博士點基金項目立項。,“RSS”網(wǎng)上推送信息服務(wù),教指委委員、博士生導師宋峰教授通過圖書館的推送信息確定了“表面等離子體對稀土材

5、料發(fā)光的影響” 這一選題，通過查新成功獲得了博士點基金項目立項。,,,三、宣傳工作,1. 及時增加網(wǎng)站內(nèi)容,形成了以博士生為主的團隊，不定期地為中心網(wǎng)頁撰寫了物理學和數(shù)學物理、物理化學、生物物理、醫(yī)學物理和物理電子等相關(guān)交叉學科外文新書的推介與評介材料，極大地豐富了網(wǎng)頁內(nèi)容。,（1）“新書導讀”欄目增加了2期，組織撰寫了生物物理學、光譜學外文新書導讀； （2）“新書推介”欄目增加了3期，組織撰寫了20本外國原版教材的推介稿件；（3）

6、“教材研究”欄目增加了4期，組織撰寫了30本外國原版教材的評介稿件；（4）“工作研究”欄目增加了5篇稿件；（5） 在原有欄目的基礎(chǔ)上，又新開辟了3個特色欄目，即：“館藏信息”、“教學信息”和“出版信息” 。,“工作研究”欄目中的論文“高校圖書館以數(shù)字化方式使用外國原版圖書的版權(quán)問題研究”，近期將在《情報科學》上發(fā)表。,三、宣傳工作,2．利用多種機會宣傳外教中心,（1）捕捉信息宣傳中心“2010年國外大學物理教學與教材研討會” ，教

7、育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會主辦 ，我中心協(xié)辦。作了題為“教育部南開大學外國教材中心建設(shè)與服務(wù)”的專題報告。,,,,,,,,,教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會主任委員、清華大學李師群教授說：此次會議，了解到了物理教學以外的信息，收獲不小。,（2）業(yè)內(nèi)交流宣傳中心 每年一次的圖書館宣傳月活動在校內(nèi)各院系師生中廣泛宣傳 利用訂書、訂刊和聯(lián)誼會的機會與近幾年海外歸國人員加強了聯(lián)系和溝通,（3）利用館際互借擴大宣傳

8、天津市三大系統(tǒng)圖書館文獻資源共享的啟動會上，我館在介紹資源特色時特別推出了“教育部外教中心”的分布情況和資源建設(shè)情況。我館作為CASHL的成員館，在接受文獻請求時有意識地向兄弟館介紹中心的資源。,四、參與“教育部外國教材中心信息平臺”項目的建設(shè)情況,本年度提交了3種類型近5000條數(shù)據(jù)庫信息,1. 2009-2010年國內(nèi)著名大學（10所）物理學的教學信息；2. 2009-2010年國外著名大學（14所）物理學的教學信息；3. 2

9、009-2010年南開大學“理科”使用外國的教材及參考書信息。,五、項目研究情況,教育部“國內(nèi)外高等教育教材比較研究”項目,《中美一流大學物理教育比較研究》,,,,,三方面工作 ：（1）搜集中美兩國物理學排名各前10位的一流名校的物理學教學信息，并初步構(gòu)建 “中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫”。（2）撰寫了9篇前期研究論文。 （3）協(xié)辦“2010年國外大學物理教學與教材研討會”，整理會議資料。,按物理學physics專業(yè)排名的中美

10、兩國各10所一流名校如下：美國的高校有麻省理工學院（MIT）、斯坦福大學、加州理工學院、哈佛大學、普林斯頓大學、加州大學伯克利分校、康奈爾大學、芝加哥大學、伊利諾伊大學厄本那-香檳分校、加州大學圣塔芭芭拉分校（2007、2008）；中國的高校有南京大學、中國科技大學、北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、浙江大學、中山大學、南開大學、上海交通大學、武漢大學（2007-2009）。,六、2010年工作計劃,1. 選精、選準、選好國外優(yōu)秀的