九年級語文議論文專題復習議論文閱讀指導與訓練課件

1、議論文閱讀指導,復習目標：,1.復習、了解議論文文體知識。2.把握議論文中考考點。3.掌握做題方法，提高議論文 閱讀理解、分析能力。,1.議論文的三要素：2.論據(jù)的分類：3.論證的角度與方法：(1)角度：(2)方法：4.議論文的分類：5.議論文基本思路：6.議論文的語言特點：,論點、論據(jù)、論證,事實論據(jù)、道理論據(jù),準確嚴密,提出問題→分析問題→解決問題,正面論證和反面論證,舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論

2、證,我來說：議論文文體知識,立論、駁論,中考議論文的考點,1.找出、歸納文章的中心論點。2.辨識、分析文中的論據(jù)類型及其作用。3.分析文中的論證方法及其作用。4.整體感知文章的基本內(nèi)容，理清文章的論證思路。5. 分析文章的語言特色。6.開放性試題：補充論據(jù)；在理解文章內(nèi)容的基礎上聯(lián)系現(xiàn)實談感受、作評價等。,考點一：找論點,從哪些地方可以找到文章的中心論點呢？這是我們要解決的第一個問題。很多議論文的文章是直接指示型的，在原文中直

3、接把觀點表述出來。論點一般出現(xiàn)在如下地方：,１標題 ２開頭 ３結(jié)尾 ４文中,考點一訓練：從題目中找論點,回顧所學知識 說說下面文章的題目哪些是論點. A.《事物的正確答案不止一個》 B.《應有格物致知精神》 C.《談讀書》 D.《不求甚解》 E.《中國人失掉自信力了嗎》,考點一訓練：從題目中找論點,說說下面文章的題目哪些是論點.

4、 A.《懷疑與學問》 B.《多一些寬容》 C.《人的高貴在于靈魂》 D.《美玉有瑕》 E.《論美》 F.《近墨者一定黑嗎》,一、 題目本身是中心論點,如：《多一些寬容》、《人的高貴在于靈魂》　　二、 題目是議論的范圍，只是提出論述的對象或者問題，論點在文章當中才提出。如《論美》、《懷疑與學問》

5、等。　　三、 題目用比喻的方式暗含著中心論點；如：《美玉有瑕》，文章用比喻的方式暗含著任何事物都有缺點這個中心論點?！　∷?、 題目用問句的方式暗含著文章的中心論點。如《近墨者一定黑嗎》，文章中再揭示答案。,四種情況中，只有第一種情況是直接彰顯了文章的中心意思，其他三種情況怎樣去推理呢。如果只是說到范圍，我們可以“按圖索驥”去提煉作者的觀點，如《論美》，定位美，然后看作者怎么看待美的，這個就是觀點；如果標題是比喻句，那么可以先找到比喻

6、義，然后在文章中找出本義，稍微概括；如果是問句，則文章中的答案就是中心論點。,考點一訓練：從文段中找論點,材料一： 提起閱讀，人們總是把它視為文學的專利或文科學習的方式。而對數(shù)學、物理、化學等自然科學課程的學習，人們總是讓學生埋頭做海量的習題，不重視閱讀。殊不知，閱讀對自然科學的學習同樣重要。,考點一訓練：從文段中找論點,材料二： 談樂趣的果實（選段） 人人都需要有生活的樂趣和從中

7、得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進步。千萬不要被俗艷的歡娛之花所迷惑。當你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，真應該多想一想花朵的種子，并且預見到將要結(jié)成的是什么樣的果實才好。,我明白：,,論點是一個表判斷的完整的句子。,考點二：分析論據(jù)的類型和作用,論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實論據(jù)兩種類型。答題要點有兩個方面： (1)、明確論

8、據(jù)類型;(2)、具體分析作用。規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……論點的作用（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點）,考點二訓練：判斷論據(jù)及作用,材料一: 做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久的韌性。世界著名物理學家丁肇中先生僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學雙學士和物理學博士學位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關的事情我從來不參與?！笔?/p>

9、實的確如此，他是麻省理工學院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心?！?思考：你能用簡潔的語言概括出這段材料中的論據(jù)嗎？作用是什么？,物理學家丁肇中先生心系一處成就學問,考點二訓練：判斷論據(jù)及作用,材料二：

10、 自然科學的學習，從來不是科技知識進入某個容器的簡單過程。廣泛閱讀自然科學類書籍和報刊，可以開發(fā)學生智力，滋潤年輕一代的精神世界。借用前蘇聯(lián)作家巴烏斯托夫斯基的話說就是，“每一個剎那，每一個偶然投來的字眼和流盼，每一個深邃的或者戲謔的思想，人類心靈的每一個細微的跳動，都是滋養(yǎng)年輕心靈的‘細沙’，可以‘熔成合金’，鍛造出年輕一代健康強健的人格?！?這則材料運用了什么論據(jù)?有什么作用?,思考：文章開頭事例

11、或故事的作用：,閱讀《我們?yōu)槭裁椿钪返谝欢?，思考第一段舉事例的作用。 2008年華爾街金融風暴襲來，美國一家電器制造公司倒閉，公司總裁卡來爾來到多倫斯湖準備結(jié)束自己年輕的生命。當他的身子快沉到湖底時，已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔：“不!你仍然活著，至少還擁有生命，你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡來爾。卡來爾回到公司，重新點燃了生命的激情，一切從頭開始，像驕傲的

12、雄鷹搏擊于金融風暴的長空。 卡來爾的新生，讓我們陷入了深深的沉思：我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單，卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受，有的人則更看重生命本身的美好；有的人追求名譽地位，有的人則尋求生命更深廣的意義。,1、文章開頭事例或故事的作用：a.引出中心論點 b.充當論據(jù)證明論點c.引出論題 d.引起讀者的閱讀興趣。,關于開頭論據(jù),論證方法是指運用論據(jù)來證明

13、論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間邏輯關系的紐帶，中考要求掌握的常見的論證方法有：舉例論證、引用論證（道理論證），對比論證，比喻論證 四種：,1、舉例論證： 是列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點的方法。因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事例來證明論點，能增強文章的說服力。,考點三：議論文的論證方法及作用,分析舉例論證的作用，首先明確作者列舉了一個什么典型事例，是為了證明什么觀點，然后再把握舉例論證的特殊作用——具

14、體、有力地證明了……論點，增強了文章的說服力。,訓練：舉例論證作用,閱讀下面材料，回答問題： 《絕境是人生的醒悟和升華》第六段:越王勾踐面對亡國的人生大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復國大業(yè);音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海涅面對手足癱瘓,視力微弱的人生絕境,信念不倒,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇……由此可見,在絕境中成功者往往會突破思想上的樊籬

15、,超越世俗常規(guī),書寫連自己都不曾想過的神話。思考:第(6)段中畫線部分運用了什么論證方法? 有什么作用?,,舉例論證 ,證明了在絕境中成功者能突破思想的束縛,超越常規(guī),創(chuàng)造奇跡。,是引用具有權(quán)威性的言論證明論點的方法。所以這種方法使用得當，有很強的論證力量。分析引證法的作用，應先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么觀點，再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性，論證有力。 充分有力地證明了……論點，使論證具有權(quán)威性。,就是通過形象的比喻來

16、證明論點的方法。其作用：這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受，并生動形象有力地證明了……論點。,2、道理論證：,3、比喻論證：,訓練：引證法作用,閱讀《習慣的力量》第四段亞里士多德說：“人的行為總是一再重復。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣?！彼裕趯崿F(xiàn)成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應該搭上習慣這一成功的快車，實現(xiàn)自己的目標。思考：第④段運用了什么論證方

17、法?在文中起什么作用?,,答：道理論證。引用亞里士多德的名言作為道理論據(jù)證明“好習慣能助人成功”，使論證更有權(quán)威性，增強文章的說服力。,訓練：比喻論證法作用,閱讀《另一種珍愛》第三段 ③學會愛自己，不是讓我們自我姑息、放縱，而是要我們學會勤于律已和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導我們告誡我們叮嚀我們，我們擁有的關懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候，我們必須學會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨

18、風的草，而要成為一株筆直蔥蘢的樹。,思考:此段運用了什么論證方法? 有什么作用?,答： 比喻論證，使抽象的道理形象可感，并生動形象地證明了學會愛自己，不是讓我們自我姑息、放縱，而是要我們學會勤于律已和矯正自己的分論點。從而證明了中心論點，增強了論點的說服力。,是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。分析對比論證方法的作用，首先要分辨文中用什么和什么作對比，然后分析對比為了證明什么觀點，最后把握對比論證法的特殊作用——

19、將和……進行比較，證明了……論點。使論證更鮮明突出，是非曲直分明，增強論點的說服力。,4、對比論證：,訓練：對比論證作用,材料三 “如果不是因為生病，我不會有今天的成就。”霍金如是說?！叭绻簧?，他可能不會這么專注，因為一個健康的人興趣是廣泛的?！彼哪赣H這樣解釋。一句話，專注、安靜下來、丟棄廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個更重要的原因。縱觀古今中外的科學大師，他們一個共同之處就是對科學事業(yè)有著執(zhí)著的追求

20、和狂熱的投入。 反觀我們有些人，功利思想嚴重，心浮氣躁，三心二意。對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對本土的科研難題不愿做踏實細致的研究。即使是迫不得已要學習、鉆研一點東西，也往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，結(jié)果對諸多學問都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學精神而言，他們所能達到的境界與霍金相差豈止“十萬八千里”。思考：材料中列舉現(xiàn)實中一些人熱衷功利、心浮氣躁的現(xiàn)象有什么作用？,答：從反面論證，突出中心論

21、點,與上文霍金專注、執(zhí)著的科學精神形成對比，突出中心論點。,考點四：理清論證思路,首先應該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)?！　》治鲎h論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關系的詞語。做這個題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。,考點四：理清論證思路,開頭的內(nèi)容有：　　(1)、提出中心論點;(2)、引出論題;以上兩個方面，要

22、具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方式，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。　　結(jié)尾的內(nèi)容：　　(1)、深化中心論點，得出……的結(jié)論;　　(2)、重復或強化……的中心論點;　　(3)、發(fā)出……的號召或勸勉人們……;　　(4)、補充論證了……。(有時候會考查這方面作用，其作用是使論證更嚴密。)理清論證思路，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。,考點四：理清論證思路,年輕人更要善于反省

23、 (1)法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一個了不起的人?！彼麄兊脑挘莱隽朔词≈谌松囊饬x。 (2)在一些人的意識里，反省，似乎只是老年人的事情。其實反省對于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反省。 (3)反省

24、首先是對自身所作所為進行的思考和總結(jié)。反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細致的收獲。 (4) 反省也是對于別人的經(jīng)驗教訓的思考和總結(jié)。個人的經(jīng)驗教訓雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗，還要在反省自身的基礎上，善于從別人的經(jīng)驗教訓中學習。 (5)反省，主要是對挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我

25、們的財富?！闭_的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒。 (6)青年是早晨八九點鐘的太陽。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗教訓中學習，克服自身經(jīng)驗的局限，進而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗的營養(yǎng)，使自己更好更快地成長起來。 思考：文章向我們講述了年輕人更要善于反省的道理。請整理文章的思路，看看哪是提出問題部分？哪是分析問題部分？作者認為年輕人應該從哪些方面進行“反省”？,自身所作所為　　

26、別人的經(jīng)驗教訓　　挫折和失敗,考點五：論證語言,議論文的語言最基本的要求是準確、嚴密。,考點五：分析論證語言,閱讀下面材料，思考問題： 反觀我們有些人，功利思想嚴重，心浮氣躁，三心二意。對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對本土的科研難題不愿做踏實細致的研究。即使是迫不得已要學習、鉆研一點東西，也往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，結(jié)果對諸多學問都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學精神而言，他們所能達到的境界與霍金相差

27、豈止“十萬八千里”。 思考：畫線句子中“就科學精神而言”如果去掉，在表達效果上有什么不同？,答：“就科學精神而言”一語，限定了“境界”的范圍，說明這里比較的是他們和霍金在科學精神方面的差距，而非其他方面的差距，表達準確嚴密。體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性和邏輯性。如果去掉就沒有這樣的表達效果。,考點六：補充事實論據(jù),如何補充事實論據(jù)：（1）、列舉所掌握的名人事例；（2）、巧改有聯(lián)系的名人事例（同一事例從不同角度敘述可證明不同的

28、觀點）；學課文的分析方法,考點六訓練：補充事實論據(jù),閱讀下面材料，回答問題。 成功的因素非止一端，天資、機遇、健康等等都重要，但有效地利用時間是把所有有利條件發(fā)揮出來的決定性因素。分分秒秒都舍不得放棄的人，即使天資不那么好，機遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。兩耳失聰?shù)娜耍梢猿蔀閭ゴ蟮囊魳芳?；兩臂皆無的人，可以用腳寫出漂亮的書法……顯而易見，在與時間賽跑的比賽中，他們是理所當然的冠軍。惜時，時間會給予意

29、想不到的饋贈；反之，時間會毫不客氣地使天資、機遇、健康等變得毫無意義。 思考：①仿照畫線句再仿寫一個語句，為本文補充一個具體的事實論據(jù)。,我的收獲,了解議論文文體知識把握中考考點掌握做題方法,閱讀下面一篇議論文，緊扣上面的考點自主設計題目，并解答。專 注 ①有這樣一件趣事：一家電視臺召錄都市新聞采訪記者，面試試題之一竟是讓入圍者比賽穿針。應聘者要在一個封閉性良好播放著高分貝音樂的房間里把線穿過針眼，用時最短

30、者勝出。事后落聘者追問電視臺老總，老總這樣答復：“我們要找的是都市新聞采訪者，他的工作地點往往是喧鬧吵雜的鬧市，這就要求他們必須有鬧中取靜的心態(tài)和本領，要能在各種干擾中專注做事。”一番解釋讓人覺得新鮮，又心服口服。 ③是的，任何一個人做事都需要專注。 ④專注是一種素質(zhì)，一種能力，體現(xiàn)著一個人做人處事的態(tài)度和風格。如果一件事情是你必須承擔的責任，你就會屏除雜念，力求完美。三心二意，心不在焉，敷衍塞責，心浮氣躁，無不暴露出你心智

31、的殘缺。 ⑤專注催化成功。比爾·蓋茨有著可以投資房地產(chǎn)、金融業(yè)等其它行業(yè)的多種選擇，但他始終專注于操作系統(tǒng)和軟件的開發(fā)，從而使微軟帝國的事業(yè)長盛不衰，不僅獲得了巨大財富，更贏得了崇高聲譽?，F(xiàn)實中，人們并不缺乏雄心壯志以及奮斗的毅力，但往往最終無所建樹，因為沒有始終專注于一個目標為之奮斗。我的一位同學，大學畢業(yè)后，先在一所農(nóng)村中學教書，他對這份工作并不熱心，于是報考了研究生，惜乎名落孫山。又去考律師證，苦熬幾年終于拿到了證

32、書，然后到一家律師事務所實習。因為剛?cè)胄校瑳]名氣，接不到案子，所以沒過多久，他又跑到一個親戚開的裝潢公司做事。最近聽說他又回到了那所中學，我這位同學奮斗了多年又回到了起點，糟就糟在沒專注一個點上，空耗了半生的光陰和心力。 ⑥的確，專注于細節(jié)，可以從容行事；專注于小事，可以干成大事；專注于大事，可以成就偉業(yè)。朋友，也許你正在一個毫不起眼的位置上默默干著平凡的事情，請不要妄自菲薄，不思進取。如果你堅持下去，專注于本職工作，說不準哪一天