實小慶同高語教研組2005第一學(xué)期工作總結(jié)

1、實小慶同高語教研組2005第一學(xué)期工作總結(jié)2005學(xué)年第一學(xué)期在忙碌而又充實的工作中又悄悄地流逝了?；仡櫛緦W(xué)期，我們高段語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，在全體語文教師的共同努力下，很好地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：豐厚自身的語文素養(yǎng)，提高自己的語文教學(xué)能力，仍然是我們每一位高段語文老師不斷追求的目標。因此讀書也成了我們的最愛。開學(xué)初，每位老師制定本學(xué)期的讀書計劃，摘抄讀書筆記，并

2、能撰寫讀后感。不斷豐厚自身的文學(xué)底子，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。能積極參與教科室組織的教學(xué)科研活動。宣燕華老師代表我們教研組參與了“教學(xué)故事演說”活動，《先把泥點晾干》像這樣有趣生動的教學(xué)故事，不僅發(fā)生在她的身上，也同樣發(fā)生在我們每位高段語文老師的身上，這不正表現(xiàn)了我們組老師對工作的投入與執(zhí)著。楊靜麗老師參與了“印象最深的一段話”解讀活動，那種錯把“臘蘭”當“野草”的故事，給了我們教育工作者很深的啟迪，也是對我們教育孩子一個深刻的提醒。參與了

3、這樣的活動，老師們都深有感觸地說：“教育是一種享受，把這種享受讓大家來分享，那將是一件多么幸福的事?！逃适卵菡f’、‘最經(jīng)典的段話理論解讀’，為我們提供了一個享受幸福的舞臺。教學(xué)故事平凡，但卻很生動；教學(xué)故事細小，卻很感人?！笔茄?，真希望教科室下學(xué)期還能多組織這樣的活動?！白屨n堂煥發(fā)出生命的活力”是我們高語組老師永遠的追求。如何讓我們的課堂成為師生人生中的一段重要的生命經(jīng)歷。感情的流淌，思想的噴發(fā)，青春的飛揚，智慧的燃燒——這就是我們

4、追求的課堂。于是，我們每一位老師都能走進閱覽室，閱讀10余種教學(xué)雜志，看到的最經(jīng)典的課堂實錄，教學(xué)論文，在教研活動時間的“觀點交流”時進行資源共享。在諸暨各校哪里有名師的課，便有我們高段語文老師活躍的身影。我們希望能與新生代的名師進行零距離的接觸，每次聽他們的課，我們都會感到耳目一新，精神一振。在總之，我們高段教研組，作為學(xué)校一個大教研組，應(yīng)起著領(lǐng)頭雁的作用。我們把教育看作一種享受。因為享受教育，你就多了一份快樂的心情，你會把每一個挫折