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文檔簡介
1、崗培心得農(nóng)十二師104團中心小學楊新占參加小學校長崗位培訓班學習的兩個月里,通過理論學習以及聽了幾位名校長有關(guān)學校管理的講座,使我受益非淺。不但學到了先進的教育教學管理理論,豐富了知識,也讓我領(lǐng)悟到作為一名校長應(yīng)有的新理念、新思想,也為我今后的工作指明了方向。下面就我的學習和認識談?wù)勛约旱男牡皿w會。校長應(yīng)有先進的辦學理念。理念是人們經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。理念是一種思想,一種觀念
2、,一種理想,一種追求,一種信仰。校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者。校長要有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,應(yīng)具有體現(xiàn)教育本質(zhì),符合教育規(guī)律而又個性鮮明的教育理念。作為一校之長,要領(lǐng)導好一所學校,要以全新的理念,全新的視角,高尚的品行,寬宏的心態(tài),奉獻的精神,創(chuàng)造的思維來面對我們的教育事業(yè)。校長要有事業(yè)心和責任感。要有一種想干事、干成事的強烈愿望。有了這種愿望,一個人不管在何時何地、在什么環(huán)境和條件下都有不達目標
3、不罷休的拼勁、遭遇挫折不灰心的韌勁,就會有面對困難不畏懼,千方百計抓落實的堅強決心。校長要有對工作的強烈責任意識,在其位、謀其政,盡心竭力干好每一項工作。有了責任感就會堅持敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。事業(yè)心、責任感是校長工作作風的靈魂。學校辦得好壞,首先是校長的責任,校長應(yīng)該有高度的責任感和使命感。校長要成為一個教學的研究者。教學是學校工作的中心如果把握住了教學工作,也就抓住了學校的主要矛盾,也就抓住了學校管理的根本。因此校長應(yīng)把主要精力放
4、在教學工作的管理上。并在教學常規(guī)、教學改革、教育科研、教學過程及其基本環(huán)節(jié)課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容教學模式和教學方法踐,才能創(chuàng)造新的工作局面。校長要大力抓隊伍的建設(shè)。首先要建立一支作風過硬、執(zhí)行力強、能和諧共處與校長同心同德的的中層領(lǐng)導隊伍。中層不但是學校的業(yè)務(wù)骨干,而且是學校管理的實施者和具體措施的執(zhí)行者,其作用的發(fā)揮程度直接關(guān)系到學校的管理的成敗。中層在學校處于承上啟下的位置,是聯(lián)系領(lǐng)導與教職工的橋梁和紐帶。如果中層領(lǐng)導不得力,沒有執(zhí)行力
5、,再好的思路都是空中樓閣。同時在教師隊伍建設(shè)上要狠下功夫。在這次學習中,聽了各位名校長的講座,他們有一個相同的觀點就是要想成為名校,必須有名師,先有名師,才有名校。這也說明教師隊伍建設(shè)的重要性。教師在學生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功,高尚的人格魅力,才能在教育活動中對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,才能在教育或教學工作上收到明顯的效果,抓好教師隊伍建設(shè)。一要抓好培訓。采用請進來,走出去的辦法,讓老師不斷更
6、新自己的知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做好校本培訓工作,集眾人智慧,促個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。教學科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。學校應(yīng)該緊緊把握住以研促教,以研促學,著力改進課堂教學模式,加大課堂訓練力度,提高課堂教學效率,促進教師轉(zhuǎn)變觀念,加強學習,培養(yǎng)一批骨干教師、名師,以此來提高教育教學質(zhì)量??傊?,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素質(zhì),理清了思路,以上幾點心得體會還很不全面,我將在以后的不斷學習中認真思考領(lǐng)會,結(jié)合我校的實際情況加以
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