開展黨的群眾路線教育實踐活動自查和回頭看工作總結

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動自查和回頭看工作總開展黨的群眾路線教育實踐活動自查和回頭看工作總結自我縣啟動黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作以來，我校黨支部按照縣和教育系統(tǒng)委黨的統(tǒng)一部署，成立機構、加強領導、精心準備、周密部署、全面動員、廣泛宣傳，第一環(huán)節(jié)工作成效顯著，現(xiàn)將開展自查和“回頭看”的有關情況匯報如下：一、學習教育，突出特色在活動開展過程中，我校黨支部按照縣和教育系統(tǒng)委黨的要求，注重結合實際，突出特色，把學習教育、調(diào)查研究、聽

2、取意見作為第一環(huán)節(jié)的工作重點來抓。在學習教育活動中，緊緊圍繞“為民務實清廉”目標，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風”存在的突出問題，統(tǒng)一思想，提高認識：一是中心領導帶頭垂范，集中學習。通過黨支部中心組集中學習的方式，原原本本學習領會各級黨委在開展黨的群眾路線教育實踐活動方面的重要指示精神。領導班子成員全員全程參與學習。二是領導班子成員結合分管工作開展專題學習。三是組織全體黨員觀看專題教育片。四是以黨小組為單

3、位，在進行活動再動員的基礎上，組織全體黨員學習縣和教育系統(tǒng)委黨的實踐活動實施方案，動員大會上的講話精神，深入開展集中學習和交流討論活動。五是開三、回頭查看，查漏補缺三、回頭查看，查漏補缺在開展黨的群眾路線教育實踐活動中我校黨支部堅持“開門”納諫開展“回頭看”通過查漏補缺確保中心教育實踐活動不虛、不空、不偏以著力解決發(fā)展中因人為因素久拖不決的問題掃清工作障礙。我校還通過“三查找三提升”開展“回頭看”查漏補缺活動即通過查找思想認識是否深入不

4、斷提升學習質(zhì)量查找聽取意見是否全面不斷提升準確程度查找立學立行是否及時不斷提升可操作性。針對“開門”納諫時沒有聽到的“實話”“真話”又重新進行“一對一”“面對面”“背靠背”的聽取意見建議對學習深度不夠的重新帶著問題學在學習中找出解決問題的答案并認真研究制定整改措施做到具體、詳細可操作性強確保教育實踐活動不走過場達到群眾滿意的效果。第一環(huán)節(jié)工作，我校每位黨員干部通過廣泛聽取各方面的意見，勇于自我批評，深刻剖析自己，不馬虎敷衍，不文過飾非，