教師發(fā)展觀心得體會

1、教師發(fā)展觀心得體會在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。從今年9月開始，我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我校黨總支已經(jīng)就如何開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了動員和部署。這些天來，通過對科學發(fā)展觀的認真學習和深刻領會，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)

2、和根本要求有了進一步準確把握，思想上進一步統(tǒng)一，認識上進一步深化，行動上進一步增強。下面就本人學習實踐科學發(fā)展觀談些心得體會。一、堅持社會發(fā)展教育為本構建和諧的教育社會氛圍。建設有中國特色的社會主義實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化根本上取決于國民素質(zhì)取決于教育、科學?？平膛d國是我國的基本國策?？平膛d國首先要國興科教。大力發(fā)展教育必須切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展需要全社會的關心支持需要構建和諧的教育社會氛圍?！督瓭擅耜P于教育問題的談話》

3、中說:“教育是個系統(tǒng)工程加強和改進教育工作不只是學校和教育的事家庭、社會各全方面都要一起來關心和支持?！?、政府的重視是基礎。重視教育的政府才是有遠見的大力發(fā)展教育才能使社會和諧、可持續(xù)發(fā)展。我校投入大量資金進行危房改造教育的硬環(huán)境煥然一新大力抓好“兩基”，抓好課程改革、素質(zhì)教育實施扶貧助學營造尊師重教的良好氛圍等等教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是學校的裝備還很不足尚需投入大量資金2、社會的關心是關鍵。社會是育人的大學校是學生學習的大課堂?！?/p>

4、教育即生活生活即教育”社會環(huán)境對教育的影響十分顯著。幾年來社會各行各業(yè)對教育工作普遍十分重視很多單位、部門十分關心教育與各所學校開展“共建”活動，很多社會有識之士大力支持教育事業(yè)設立了很多“獎教、獎學、助學”基金會共同為教育工作獻計獻策。但社會畢竟還存在很多陰暗面很多孩子受到社會不良現(xiàn)象的影響有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機而不可自撥有的存在很強的拜金主義思想有的參與賭博打架斗外面的斗歐有的像成人一樣吃喝玩樂這給學校教育帶來很大的困難。3、家庭的

5、支持是保證。家庭是孩子成長的第一環(huán)境父母是孩子的第一任老師。家長的一舉手一投足往往是無言的規(guī)范對孩子的影響勝過千言萬語。父母應該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會的發(fā)展家庭對子女的教育培養(yǎng)越來越重視望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿很多家長希望把子女送到好的學校就讀希望子女就讀的學校會辦好、子女會讀好書。但是家長的整體素質(zhì)還有待于進一步提高還不能經(jīng)常關注孩子還不懂如何教育孩子。這也是學校教育的一大難題。在

6、新課改背景下學校要充分利用家庭等、寬容、理解和鼓勵學校的每一位教職員工都應該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學生以及他們的家長。力爭把學校變成現(xiàn)代文化、時代文明的發(fā)源地創(chuàng)設美化、綠化、知識化、健康化的校園環(huán)境為學生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設氛圍。2、“五育”的和諧發(fā)展我國教育方針歷來強調(diào)受教育者應當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展?！拔逵钡暮椭C發(fā)展是改變重智輕德片面追求升學率單一追求智育的現(xiàn)狀樹立育人為本的思想?！拔逵钡暮椭C發(fā)展就是素質(zhì)教育的本質(zhì)體現(xiàn)

7、。有專家指出所謂素質(zhì)教育是通過科學的教育途徑充分發(fā)掘人的天賦條件提高人的各種素質(zhì)水平并使其得到全面、充分、和諧發(fā)展的教育。五育”的和諧發(fā)展并不意味著學生各方面的均衡發(fā)展而是在學生身上體現(xiàn)出教育的整體效應。在增長科學文化素質(zhì)的同時思想道德素質(zhì)、勞技素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都能和諧共進為將來成為合格的建設者、可靠的接班人奠基。3、學生個性的全面和諧發(fā)展和諧校園的構建最終還是要落實在學生身上學生個性素質(zhì)的高低是評價和諧校園構建成功與否的

8、一個重要尺度學生個性的全面和諧發(fā)展是和諧校園的一個重要標志。聯(lián)合國科教文組織發(fā)表的權威性報告《學會生存》中指出:“應該把培養(yǎng)人的自我生存能力促進人的個性的全面和諧發(fā)展作為當代教育的基本宗旨?！苯逃倪^程是學生生命感受和經(jīng)驗體會的過程。學生在主動學習、主體實踐、合作探究的過程中獲得知、情、意、行諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展在培養(yǎng)適應社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時根據(jù)自身潛能、興趣、愛好、特長等因素培養(yǎng)出具有鮮活個性的多樣化人才使校園的每一位學生的潛