理想教育心得

1、理想教育心得理想教育心得八年級(jí)：唐濤八年級(jí)：唐濤理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。這是詩人流沙河的詩歌《理想》的開頭，說得太好了，理想就是方向，有了正確的方向，人們才不會(huì)迷失自己，才會(huì)走向成功。初中生正是學(xué)習(xí)知識(shí)，思想形成的重要的階段，幫助學(xué)生樹立正確的理想，并為之奮斗在這個(gè)時(shí)期顯得由其重要。作為老師，也是班主任，在理想教育方面我的指導(dǎo)思想是：首先要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是正確的理

2、想，然后幫助學(xué)生樹立自己的理想。中學(xué)生一般是從學(xué)校到學(xué)校，生活無比優(yōu)越，有的是對(duì)開放時(shí)代外部精彩世界的片面了解，他們大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，不懂得艱苦奮斗的含義。他們對(duì)未來的向往，常常停留于一種美好的愿望，對(duì)于學(xué)習(xí)的目的大多數(shù)是來自于家長(zhǎng)，帶有濃厚的傳統(tǒng)思想。對(duì)實(shí)現(xiàn)理想所必須付出的長(zhǎng)期、艱苦努力認(rèn)識(shí)不足，缺乏扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，而導(dǎo)致理想與行動(dòng)脫節(jié)。這樣，急于求成的青少年學(xué)生往往會(huì)在遇到困難時(shí)喪失信心，退縮不前，而使理想流于空想，

3、同時(shí)也有不少學(xué)生朝三暮四，理想如禮花一樣絢麗多彩，然而，只有瞬間的光華。這種理想與行動(dòng)的矛盾，會(huì)使得青少年學(xué)生的理想不牢固，也會(huì)加大理想與現(xiàn)實(shí)的差距。因此，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是正確的理想在此時(shí)就顯得尤其的重要。在這一點(diǎn)上，我常利用讀報(bào)和班會(huì)時(shí)間開展活動(dòng)（特別是初一新生入學(xué)后），讓學(xué)生談自己對(duì)理想的認(rèn)識(shí)和看法，不愿意說的就用筆寫，這樣做的目的是了解根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的階段性、層次性規(guī)律，學(xué)生的理想教育可設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的系列化進(jìn)程。初中三年每

4、年都有各自的教育目標(biāo)。在初一，以“生活多美好，世界多精彩”為主題開展教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的心理，啟發(fā)他們把生活理想滲入社會(huì)理想。初二年級(jí)，以“愿為祖國(guó)作貢獻(xiàn)”為主題開展教育活動(dòng)，有意識(shí)地把信仰的知識(shí)融入教育之中，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的信仰和正確的社會(huì)理想。在初三，以“振興中華為己任”為主題，開展“人生、理想、信仰”教育活動(dòng)，鼓舞學(xué)生以科學(xué)的人生觀去追求和實(shí)現(xiàn)理想。這樣，在整個(gè)初中階段，以“理想、成才、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的理想教育形成一定的層次

5、和系列，引導(dǎo)學(xué)生逐步走向“成人”，成為有遠(yuǎn)大理想的好青年、好公民。另外，我認(rèn)為中學(xué)生的理想應(yīng)該有主次高低之分。在平時(shí)的教育中，我鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)最基本的理想，那就是做個(gè)遵紀(jì)守法、有道德的“好人”，即做個(gè)好孩子，好學(xué)生，好公民。這個(gè)“理想”看來似乎很低，其實(shí)也頗不容易。當(dāng)今青少年犯罪率越來越高，犯罪者越來越低齡化，學(xué)校里的問題學(xué)生層出不窮，家里不聽話的子女越來越令家長(zhǎng)擔(dān)憂，這些不正是說明了最低層次的理想教育的現(xiàn)實(shí)性和艱巨性嗎？再就是鼓勵(lì)

6、學(xué)生應(yīng)該有一高一低兩個(gè)理想，一高，是樹立崇高遠(yuǎn)大的，“祖國(guó)利益高于個(gè)人價(jià)值”的理想，引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的價(jià)值觀、人生觀、世界觀；一低，那就是以自我為中心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)自我能力的個(gè)人理想。一高一低兩個(gè)理想主要是以榜樣，正面教育為主。通過歷史名人勵(lì)志求學(xué)，胸懷祖國(guó)的故事來熏陶學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)志當(dāng)存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；通過優(yōu)秀學(xué)生的勤奮努力，刻苦拼搏，銳意進(jìn)取，成