[學(xué)習(xí)]對對看,看你們答對多少

1、對對看，看你們答對多少…,靜下心來想想看…,1.在公佈的答案中，有哪些家庭型態(tài)是你沒看過或聽過的？為什麼？ 2.你對家庭的想法和老師公佈的家庭型態(tài)有落差嗎？是什麼原因造成這樣的落差呢？為什麼？,你知道這些家庭是如何分類的嗎？,依共組家庭的成員與父母親婚姻關(guān)係所形成的各種類型家庭結(jié)構(gòu)：傳統(tǒng)家庭的類型：擴(kuò)展家庭（大家庭）核心家庭（小家庭）本幹家庭（折衷家庭）,非傳統(tǒng)家庭的類型：單親家庭繼親家庭隔代教養(yǎng)家庭跨國婚姻家庭,

2、你知道這些家庭是如何分類的嗎？,你知道這些家庭是如何分類的嗎？,依夫妻就業(yè)情形所形成的各種類型家庭結(jié)構(gòu)：單薪家庭雙薪家庭雙生涯家庭兩地家庭 輪班家庭,依共組家庭的成員與父母親婚姻關(guān)係所形成 非傳統(tǒng)類型家庭結(jié)構(gòu),單親家庭形成的原因：離婚或分居配偶死亡配偶遺棄家庭配偶因為特殊原因居於它地：工作、坐牢、服役婚姻外生育而未經(jīng)父親認(rèn)養(yǎng),單親家庭,繼親家庭,２.繼親家庭形成的原因：又稱混合家庭、重組家庭。夫或妻之一方曾經(jīng)經(jīng)

3、歷過一次以上的婚姻，其所組成的婚姻家庭。其中夫妻雙方都有可能是帶著前一次婚姻所生育的子女，共同組成新家庭。繼親家庭的關(guān)係包括繼親子關(guān)係、生親子關(guān)係、原親子關(guān)係與手足關(guān)係。,隔代教養(yǎng)家庭,3.隔代教養(yǎng)家庭一般又稱為隔代家庭或祖孫家庭，係指小孩因種種原因無法與父母親同住，只得與祖父母生活在一起，而由祖父母代為照顧子女及負(fù)擔(dān)教養(yǎng)責(zé)任的家庭。,3.隔代教養(yǎng)家庭形成的原因?：父母親工作過於忙碌單親家庭父母親身體健康欠佳躲避債務(wù)經(jīng)濟(jì)

4、問題父或母遠(yuǎn)赴外地或國外工作父或母欠缺照顧小孩意願,隔代教養(yǎng)家庭,3.隔代教養(yǎng)家庭形成的原因?：惡意遺棄子女父母失能（精神耗弱或智能異常等）未婚懷孕鄰近無適當(dāng)托育服務(wù)機(jī)構(gòu)犯罪服刑中特殊處境（異國婚姻、外籍新娘等）。,隔代教養(yǎng)家庭,跨國婚姻家庭,4.跨國婚姻家庭形成的原因：國際化、全球化的趨勢隨著旅行、跨國工作、移民造成跨國 通婚現(xiàn)象的增加婚姻排擠（marriage squeeze）和婚姻斜坡所形成的跨國婚姻

5、 家庭,依夫妻就業(yè)情形所形成 家庭結(jié)構(gòu),雙薪家庭,『雙薪家庭』，顧名思義，是擁有兩份薪水的家庭 雙薪家庭形成的原因：由於工業(yè)化的發(fā)展，勞動力的需求，促使婦女大量投入勞動市場隨著社會變遷，教育的普及，使得婦女有能力進(jìn)軍職場效勞，在工作崗位上扮演著重要角色，並成為家庭經(jīng)濟(jì)主要來源之一。,雙生涯家庭,即夫妻二人都有各自的工作與事業(yè)。雙生涯家庭的夫妻對個人的事業(yè)具有高度的承諾，並且視工作為自我實(shí)現(xiàn)與個人認(rèn)同不可缺少的根本，他們視職業(yè)為

6、事業(yè)，追求事業(yè)的進(jìn)步甚於職業(yè)的報酬,兩地家庭,二地婚姻是附屬於雙生涯家庭的一部分 二地家庭意味著一種通勤的關(guān)係（commuter relationship），夫妻雙方為了各自的職業(yè)生涯無法住在一起，但仍會在某一個時間相聚，以維繫彼此間的關(guān)係隨著臺灣經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，因工作需求或跨國就業(yè)等種種因素之下，兩地家庭的情況也愈來愈多,輪班家庭,輪班家庭係指家中父母在工廠從事固定輪班時段技術(shù)的工作，其因輪班性質(zhì)的不同，故父母的工作與作息時間並不固

7、定，因此減少了與家人相處的時間，影響家庭生活。父母需要輪班的家庭會較一般家庭顯得負(fù)擔(dān)較沉重，承擔(dān)更多的壓力。,輪班家庭,臺灣經(jīng)濟(jì)快速成長及社會需求下，二十四小時持續(xù)服務(wù)之行業(yè)越來越多，輪值三班及固定夜班的人口亦日益增多。在輪班制度下，造成輪班人員工作時間並不固定，造成生活方面極大的影響,教師總結(jié),1.由於社會的變遷與價值觀的改變，對於傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)有著莫大的衝擊與轉(zhuǎn)變，家庭型態(tài)的多樣性巳成趨勢。2.希望學(xué)生能以更寬大的胸懷學(xué)習(xí)去接納自