[教育]幼兒園小班家長會課件4班

1、親愛的家長：歡迎你！,小四班,桃園幼兒園 一分部,班級幼兒現(xiàn)狀分析,發(fā)展優(yōu)勢的分析 ：1、能融入集體生活，體驗快樂。 2、有初步的生活自理能力 。3、性格開朗，喜歡參加各類活動 。,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,班級幼兒現(xiàn)狀分析,發(fā)展弱項的分析 ：1、良好生活習(xí)慣沒有養(yǎng)成，生活自理能力有待加強 。2、自我控制能力弱，行為習(xí)慣有待培養(yǎng) 。,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,小班幼兒各項發(fā)展指標(biāo),生活活動

2、 ：一、喝水進(jìn)餐、就寢起床二、來園離園三、如廁四、行為習(xí)慣 五、戶外鍛煉,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,小班幼兒各項發(fā)展指標(biāo),運動 ：一、走二、跑三、跳四、鉆、爬、平衡、攀登、拋接球、投擲,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,小班幼兒各項發(fā)展指標(biāo),學(xué)習(xí)活動 ：一、社會性情感二、表現(xiàn)表達(dá) 三、數(shù)活動 四、語言發(fā)展,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,小班幼兒各項發(fā)展指標(biāo),游戲活動 ：一、角色游

3、戲發(fā)展有游戲的興趣和扮演角色的積極性。會扮演最熟悉的角色，知道角色的名稱，模仿最基本的動作，有簡單的角色語言與行為。二、結(jié)構(gòu)游戲 樂于參加結(jié)構(gòu)游戲，喜歡動手構(gòu)造。能進(jìn)行意愿構(gòu)造，并根據(jù)所構(gòu)造物體的形象，加以想象命名。,桃園幼兒園小四班,桃園幼兒園 一分部,家長配合若干事宜,1、來園時間，希望準(zhǔn)時2、關(guān)于“大頭貼”的用處3、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)（一周剪一次指甲）4、成立家長委員會（園級、年級、班級