[教育]幼兒園小班家長會課件7班

1、小一班新生家長會,一、班級情況介紹保教人員：魏老師、董老師、香姨 共27位小朋友。男孩15人，女孩12人。,二、和孩子一起做好入園準備,孩子入園后常有的焦慮表現(xiàn)： 哭鬧、拒絕吃喝、生病、發(fā)脾氣、依戀等家長的做法：理解、體諒、陪伴、堅持送回幼兒園。,和孩子一起做好入園準備,一、心理情感準備：讓孩子達到最佳的心理狀態(tài)自豪：我已經(jīng)長大了，我是個能干的孩子，所以我 要上幼兒園啦！向往

2、：幼兒園里可以學很多本領，有很多小朋友一 起玩，可開心啦！熟悉：我知道我的幼兒園是什么樣子，做什么事 情，我去玩過，媽媽都告訴過我。安心：爸爸媽媽很愛我，老師、阿姨也會喜歡我。,和孩子一起做好入園準備,二、能力習慣準備：自理能力：獨立吃飯、自己大小便、學習穿 脫衣服鞋襪。行為習慣：按時作息、午睡、遵守規(guī)則、與

3、 人合作分享。語言表達：表達不適、表達需求、與人交往。,和孩子一起做好入園準備,三、生活物質(zhì)準備：5張一寸照片（背后寫上幼兒名字）每天書包里放兩套衣服、一條擦汗小毛巾。3. 鞋子、2張生活照、2件玩具、2本圖書。(幼兒的所有物品（衣褲、毛巾、被鋪、書包等）都要寫上幼兒的名字）,三、小班的教育重點幼兒教育的特點：用一句話概括:習慣的養(yǎng)成。,我們小班以培養(yǎng)幼兒各方面的知識興趣、生活自理能力和良好的行

4、為習慣為主。,四、我們的課程,在我們幼兒園主要是用集體教學、和區(qū)域自主學習兩種模式。因為沒有指定的幼兒園教材，根據(jù)我園的實際情況，我們采用了南京師范大學出版社出版的《幼兒園活動整合課程》和我園的自編教材。 學適應，過集體生活；學學習常規(guī)、生活常規(guī)；學習怎樣交朋友；學會請求幫助；學習怎樣獨立做事；學會游戲；學會剪剪貼貼；學會搭積木；另外，孩子們還要學會辨識標記、數(shù)概念、科學小知識、社會交往、音樂感受力、節(jié)奏，學會跳遠、

5、跳高、鉆爬、攀登等運動技能。孩子的發(fā)展是循序漸進的，我們結(jié)合實際情況，把教育內(nèi)容滲透到五大領域中（語言、藝術(shù)、科學、社會、健康）。 還有英語和早期閱讀課程。,五、幼兒一日作息時間安排,7:15——8:00幼兒來園 晨間活動（早讀、體能鍛煉、桌面游戲）8:05——8：45吃早餐 （周一升旗）8:50——9:05 集體教學活動9:10——9:40幼兒區(qū)域自主學習活動9:50——10：50幼兒午間操 戶外體育活動（拍球、立定跳遠、

6、單腳站、扔沙包）11:15——11:55幼兒午餐、餐后活動（閱讀、益智玩具）12:00——2:30午睡2:30——3:00幼兒起床3:00——3:15趣味課程（韻律活動、輕聲唱、美術(shù)、音樂游戲）3:20——4:00吃午點4:00——4:30放學前準備4:30——5:30 放學 （第一第二周提前到4點15分放學）,六、家園溝通班門口的“家園聯(lián)系欄”：張貼每周的周計劃表、班級學習生活動態(tài)。樓梯口的小黑板：張貼通知、需要家長

7、配合的事項。幼兒成長檔案：每月發(fā)一次，記錄孩子在園和在家的生活學習情況。校訊通：校訊通平臺統(tǒng)發(fā)信息。,七、需要家長配合的事項 1.每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。請假的可發(fā)信息給老師。 2.孩子來園離園都要憑卡，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。為了孩子的安全，請家長們給與理解。 3

8、.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 4.來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。 5.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。（服藥登記表） 6.請每周幫孩子