中國如何應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)

1、歷史說課,中國如何應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn),本課地位,生活無處不經(jīng)濟(jì)慧眼觀來不尋常,學(xué)情分析,心求通而未得口欲言而未能,教法分析,立不教,坐不議;虛而往,實(shí)而歸.,理想境界,時(shí),然后言不待憤悱而發(fā),則知之不能堅(jiān)固;待其憤悱而后發(fā),則沛然矣.,惟陳言之務(wù)去,,,現(xiàn)實(shí)選擇,學(xué)法分析,交相問難砥礪箴規(guī),教學(xué)過程概述,導(dǎo) 入,,探 究,小 結(jié),,,,我住長江頭，君住長江尾。,環(huán)球同此涼熱,第一探究小組:,教師點(diǎn)評,遐邇一體，中外禔福

2、，不亦康乎？,第二探究小組:,原材料成本、融資成本土地成本、用工成本匯率成本、環(huán)保成本,教師點(diǎn)評,“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”,第三探究小組:,岳陽樓景區(qū),廬山瀑布,教師點(diǎn)評,,泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。,第四探究小組:,德者本也，財(cái)者末也。民惟邦本，本固邦寧。,教師點(diǎn)評,中外禔福不亦康 ？民殷財(cái)阜綿澤長 。地平天成慎乃憲 ，為政蒲蘆可垂裳 ！,Yes, We can!,