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1、版權(quán)所有:中華資源庫2016年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)理科綜合理科綜合2016.3.17第I卷一、選擇題:本題包括一、選擇題:本題包括13小題,每小題小題,每小題6分,共分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是A生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富C生物
2、膜都是選擇透過性膜D細(xì)胞器膜是細(xì)菌進(jìn)行代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程B酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能CATP合成酶都存在于線粒體中D比較過氧化氨酶和Fe3的催化效率可證明酶具有高效性3下列有關(guān)育種的敘述,正確的是A雜交育種所選雙親必須是純合子B誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)丟棄C.多倍體育種時(shí)可用秋水仙索處理幼苗D單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變4下列有關(guān)免疫的說法,正確的是A機(jī)體主要
3、依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B效應(yīng)T細(xì)可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡C人在初次接觸過敏原時(shí)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)D再次接觸同種抗原,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子5用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B保溫時(shí)間過長會(huì)使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低C攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高D實(shí)驗(yàn)所獲得的子
4、代噬菌體不含,35S而部分可含有32P6下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是A濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值B在群落水平上研究濕地,需要確定其范圍和邊界C棄耕水稻田中的群落演替屬于次生演替D保護(hù)濕地生物多樣性有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性7下列敘述正確的是A順2丁烯和反2丁烯的加氫產(chǎn)物不同B甲醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體版權(quán)所有:中華資源庫13室溫下,將0.1molL的鹽酸滴入20ml0.10molL氨水中溶
5、液pH和pOH隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示已知:pOH=lgc(OH),下列說法正確的是AM點(diǎn)所示的溶液中c(NH4)c(NH3.H2O)=c(Cl)BN點(diǎn)所示的溶液中c(NH4)=C(Cl)CQ點(diǎn)消耗鹽酸的體積等于氨水的體積DM點(diǎn)和N點(diǎn)所示的溶液中水的電離程度相同14物理學(xué)史上是哪位科學(xué)家、由于哪項(xiàng)貢獻(xiàn)而人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”A阿基米德,發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B牛頓,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C伽利略,測出了重力加速度的值D卡文迪許,測出了
6、萬有引力常量15不計(jì)重力的兩個(gè)帶電粒子M和N沿同一方向經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,在磁場中的徑跡如圖。分別用vM與vN,tM與tN,與表示它們的速率、在磁場中運(yùn)動(dòng)的MMmqNNmq時(shí)間、荷質(zhì)比,則A如果=,則vM>vNMMmqNNmqB如果=,則tM<tNMMmqNNmqC如果vM=vN,則>MMmqNNmqD如果tM=tN,則>MMmqNNmq16如圖a,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2∶1,與副線圈相連的兩個(gè)燈泡完全相同、電表都為理想
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