二探究彈力和彈簧伸長的關系

1、智浪教育—普惠英才文庫2014高考物理實驗精煉第1頁共4頁實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系1在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，以下說法正確的是()A彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等2在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎

2、直彈簧下端，進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，如圖245所示根據(jù)圖象回答以下問題(1)彈簧的原長為________(2)彈簧的勁度系數(shù)為________(3)分析圖象，總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為________3用如圖246甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定

3、點P對應刻度如圖乙中ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙中cd虛線所示，已知每個鉤碼質(zhì)量為50g，重力加速度g＝9.8ms2，則被測彈簧的勁度系數(shù)為________Nm，掛三個鉤碼時彈簧的形變量為________cm.4某同學利用如圖247(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗(1)在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持________狀態(tài)(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線由此圖線

4、可得該彈簧的原長x0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________Nm.(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x＝________cm.智浪教育—普惠英才文庫2014高考物理實驗精煉第3頁共4頁g。實驗步驟如下：①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC’的長度h；③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落點D；④重復步驟③，共做10次；

5、⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C’的距離s。（1）用實驗中的測量量表示：(Ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EKB=；（Ⅱ）物塊Q到達C點時的動能Ekc=；（Ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf=；（Ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)u=。（2）回答下列問題：（i）實驗步驟④⑤的目的是。（ii）已知實驗測得的u值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其它的可能是。（寫出一個可能的原因即可）