向陽小學骨干教師自主發(fā)展提高班培訓活動計劃

1、向陽小學骨干教師自主發(fā)展提高班培訓活動計劃向陽小學骨干教師自主發(fā)展提高班培訓活動計劃（2018201920182019學年）學年）為了進一步完善名優(yōu)教師打造計劃，加大高精尖教師的培養(yǎng)力度，強化教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)與能力，實現(xiàn)專業(yè)的高位提升。本學年，按《向陽小學優(yōu)師工程暨校本培訓工作計劃》的相關(guān)要求，在持續(xù)深化新課程培訓的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展以師德建設(shè)為核心，以“全人浸潤教育”研究為重點的骨干教師自主發(fā)展提高班培訓活動。現(xiàn)將培訓的有關(guān)要求作如下

2、通知：一、培訓目標一、培訓目標通過培訓，進一步發(fā)展學員的學術(shù)能力，提高學科教學質(zhì)量，凸顯教育教學風格，提升科研成果，實現(xiàn)專業(yè)職稱晉升，成為在市、縣級有更高知名度和影響力的高精尖名優(yōu)教師。二、培訓對象二、培訓對象骨干教師自主發(fā)展提高班成員，名單見《附件1》。三、培訓形式三、培訓形式培訓主要以自我培訓與校本培訓兩種形式結(jié)合開展活動。四、培訓要求四、培訓要求1.加強理論學習。每學期閱讀一本以上教育教學理論著作，觀摩名優(yōu)教師經(jīng)典課例兩節(jié)以上。2

3、.成為學習型、科研型教師。積極參加各項校本培訓時間主題地點10月開班活動暨學年計劃解讀教師會議室11月專題研討：論文修改指導教師會議室12月專家講座：論文發(fā)表指導教師會議室1月課題實施：“真”開展“實”研究教師會議室3月經(jīng)驗論壇：個人專業(yè)發(fā)展盤點網(wǎng)絡(luò)（“科研在線”欄目）4月課題指導：方案撰寫提升教師會議室5月經(jīng)驗論壇：學習研究超越教師會議室6月學年培訓及成果總結(jié)教師會議室六、評比形式六、評比形式學年末，成員填寫《向陽小學骨干教師自主發(fā)展