小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃

1、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃骨干教師是每個(gè)教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，如何對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，是我們繼續(xù)教育工作的中心任務(wù)，根據(jù)縣教育局對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)的要求，我校制定了XX年小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧?yán)碚摓橹笇?dǎo)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家及省教委工作會(huì)議精神，開展教研和科研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)的示范作用，為我校教師整體素質(zhì)的提高，素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實(shí)做出貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)原則1、忠于黨的教育事業(yè)，樹立教師立足本職工作，

2、不斷創(chuàng)新的精神。2、樹立現(xiàn)代化教育觀念，掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理論，既有理論水平又有教育教學(xué)能力的骨干教師。3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方法進(jìn)行教育教學(xué)工作。4、注重九年義務(wù)教育大綱和教材的學(xué)習(xí)。5、提高教師的教育教學(xué)能力，有組織指導(dǎo)其他教師教研活動(dòng)的能力。6、能在教育教學(xué)中滲透現(xiàn)代化科技意識(shí)并能熟練應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)。三、培訓(xùn)對(duì)象條件1、培訓(xùn)對(duì)象條件(1)、教齡在三年以上的，年齡35歲以下的在崗行課教師。(2)、忠誠(chéng)于黨的

3、教育事業(yè)，樂于本職工作，為人師表。(3)、積極進(jìn)取，有教改、教研能力的在崗教師。(4)、有較強(qiáng)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和教研能力的教師。(5)、教學(xué)基本功好，教育教學(xué)質(zhì)量有突出的教師。2、培訓(xùn)周期限按照進(jìn)修學(xué)校部署合理安排培訓(xùn)周期四、培訓(xùn)內(nèi)容1、按進(jìn)修部署以集體培訓(xùn)為主。2、培論性專題?！稁煹滦摒B(yǎng)》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)論文的撰寫》3、教育實(shí)踐專題《教學(xué)公開課》、教學(xué)示范課、備課指導(dǎo)與教學(xué)輔導(dǎo)。五、培訓(xùn)方法1、堅(jiān)持正面培訓(xùn)原則

4、，把政治思想、師德和樹立正確教育觀擺在首位、并貫穿于培訓(xùn)的全過程。2、讓骨干教師先掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代化理論，又讓其在工作中指導(dǎo)實(shí)踐。3、自學(xué)自進(jìn)。采用各種機(jī)制，激勵(lì)、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、形成實(shí)踐總結(jié)提高的良性循環(huán)，通過各種培訓(xùn)途徑，讓參加培訓(xùn)的教師真正成為教育教學(xué)的骨干。小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃骨干教師是每個(gè)教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，如何對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，是我們繼續(xù)教育工作的中心任務(wù)，根據(jù)縣教育局對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)的要求，我校制定了

5、XX年小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧?yán)碚摓橹笇?dǎo)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家及省教委工作會(huì)議精神，開展教研和科研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)的示范作用，為我校教師整體素質(zhì)的提高，素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實(shí)做出貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)原則1、忠于黨的教育事業(yè)，樹立教師立足本職工作，不斷創(chuàng)新的精神。2、樹立現(xiàn)代化教育觀念，掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理論，既有理論水平又有教育教學(xué)能力的骨干教師。3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方法進(jìn)行教

6、育教學(xué)工作。4、注重九年義務(wù)教育大綱和教材的學(xué)習(xí)。5、提高教師的教育教學(xué)能力，有組織指導(dǎo)其他教師教研活動(dòng)的能力。6、能在教育教學(xué)中滲透現(xiàn)代化科技意識(shí)并能熟練應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)。三、培訓(xùn)對(duì)象條件1、培訓(xùn)對(duì)象條件(1)、教齡在三年以上的，年齡35歲以下的在崗行課教師。(2)、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，樂于本職工作，為人師表。(3)、積極進(jìn)取，有教改、教研能力的在崗教師。(4)、有較強(qiáng)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和教研能力的教師。(5)、教學(xué)基本功好，教育教學(xué)

7、質(zhì)量有突出的教師。2、培訓(xùn)周期限按照進(jìn)修學(xué)校部署合理安排培訓(xùn)周期四、培訓(xùn)內(nèi)容1、按進(jìn)修部署以集體培訓(xùn)為主。2、培論性專題?！稁煹滦摒B(yǎng)》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)論文的撰寫》3、教育實(shí)踐專題《教學(xué)公開課》、教學(xué)示范課、備課指導(dǎo)與教學(xué)輔導(dǎo)。五、培訓(xùn)方法1、堅(jiān)持正面培訓(xùn)原則，把政治思想、師德和樹立正確教育觀擺在首位、并貫穿于培訓(xùn)的全過程。2、讓骨干教師先掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代化理論，又讓其在工作中指導(dǎo)實(shí)踐。3、自學(xué)自進(jìn)。