pep小學(xué)英語全冊資料整理

1、★哈佛大學(xué)★英語系研究，美國布什推薦。專為中小學(xué)生英語量身定做。官方網(wǎng)站：:hafo.PEP小學(xué)英語全冊資料整理pep小學(xué)三年級英語上冊新英語課程標(biāo)準(zhǔn)指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。而綜合語言運用能力又以學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面的綜合素養(yǎng)為基礎(chǔ)?；谝陨险J(rèn)識，對教學(xué)內(nèi)容的分析已基本教材的特點，我將會在下文逐一呈現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點以及課時分配。Unit1Hell

2、o單元教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂，會說Hello.Hi.Goodbye.Byebye.I’m…What’syournameMyname’s…并能夠在實際情景中進(jìn)行運用。2、能夠聽說，認(rèn)讀crayonpencilpeneraserrulerpencilcasebooksharpenerbagschool.并能用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。教學(xué)重難點：重點：熟練掌握四會單詞crayonpencilpener

3、aserruler以及句型What’syournameMyname’s…難點：crayoneraser的發(fā)音和句型What’syournameMyname’s的熟練運用。課時分配：A部分第一課時Let’stalk&Let’splay第二課時Let’sdo&Let’slearn第三課時Let’ssing&Let’smakeB部分第一課時Let’splay&Let’stalk★哈佛大學(xué)★英語系研究，美國布什推薦。專為中小學(xué)生英語量身定做。官

4、方網(wǎng)站：:hafo.1、給每一個學(xué)生起英文名字，通過學(xué)生自己動手制作英文名卡，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)語言獨立做事情的能力。2、學(xué)唱英文歌曲“Hello“讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)語言。教學(xué)重點：制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲教學(xué)難點：學(xué)生理解教師用英語講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時進(jìn)行。第四課時教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)詢問對方的姓名及回答的用語WhatsyournameMynameis...，使學(xué)生能聽、會

5、說此交際用語。2、學(xué)習(xí)另一種表達(dá)道別的說法：Seeyou.3、初步了解歡迎語Welcome!教學(xué)重點：詢問對方的姓名及回答的用語WhatsyournameMynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou.教學(xué)難點：WhatsyournameMynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語Welcome!的發(fā)音。第五課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯：schoolbagbookpencilcasesharpene