pep小學六年級英語上冊全冊教案

1、1UNIT1Howdoyougothere第（1）課時教學內(nèi)容ALet’slearnLet’splayLet’stry教學目標1、學會Let’slearn部分的幾個新單詞。2、會熟練運用Howdoyou….進行問話。重點、難點：新單詞的學習。教學準備單詞卡片錄音機和磁帶教學過程1、新課準備音標拼讀練習。2、導入新課(1)在黑板上畫一輛自行車。引出bybikeIgotoschoolbybike.Igotoschoolonfoot.Igot

2、oschoolbybus.IgotoShanghaibyplane.IgotoTaiwanbyship.IgotoShanghaibytrain.DoyouknowSubway”引出Subway，inShanghaimanypeoplegotowkbysubwaybecauseit’scheapconvenient.(2)利用上面的句子編一首chant.(3)各種形式讀chant(4)老師不失時機地提出問題：Howdoyougotosc

3、hool引導學生利用學過的句子回答。3、練習(1)聽錄音。(2)出示單詞卡片，讓學生根據(jù)單詞卡片組織對話。4、作業(yè)(1)英語作業(yè)本。修改意見第（2）課時教學內(nèi)容Let’stalkC部分Let’ssingTasktime教學目標1、能聽、說、讀、寫四會掌握句子：HowdoyougotoschoolUsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.并能在情景中正確運用。3教學重點難點重點：學生能夠充分理

4、解并正確朗讀對話。難點：如何指引他人在不同地點換用不同的交通工具到達某一目的地。教學準備錄音機及磁帶教學過程1、熱身教師放CLet’ssing部分的錄音，學生跟唱。2、預(yù)習學生之間圍繞話題組織對話。3、新課呈現(xiàn)Let’sread（1）“最佳路線”活動教師用簡筆畫呈現(xiàn)兩個情境：Bob家住在山上，山腳有一條河，河對岸有公交車站通向?qū)W校。May家離學校很遠，家附近有個地鐵站，她的學校附近雖然沒有地鐵站，但有一條公路直通地鐵站。根據(jù)這種情況，讓

5、學生看圖設(shè)計最佳上學路線，注意連詞firstnextthen的運用。請同學來說說他們的路線。（2）朗讀課文對話（3）完成課后習題（4）分角色完成對話。（5）放課文錄音。Pronunciation（1）教師先讓學生聽錄音、認音標，再試讀例詞。（2）讓學生試著將課本上的單詞和圖片連線。第（4）課時教學內(nèi)容BLet’slearnLet’splay教學目標1、能夠聽、說、認讀以下短語：Stopataredlight.Waitatayellowl