扇形統(tǒng)計(jì)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1“扇形統(tǒng)計(jì)圖”的教學(xué)設(shè)計(jì)“扇形統(tǒng)計(jì)圖”的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、【知識(shí)與技能】（1）通過(guò)實(shí)例觀察與對(duì)比，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖。知道扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和所表示的意義，了解它的作用。（2）能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖，并能從中獲取有用的信息，體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛作用。2、【過(guò)程與方法】（1）通過(guò)對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的簡(jiǎn)單分析，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)。（2）在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。3、【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】（1）進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中

2、的意義和作用，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的價(jià)值。（2）在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)成功的愉悅、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念?！窘虒W(xué)策略與手段】采取師生共同探究型，使用多媒體教學(xué)輔助手段，使課堂講解顯得思路清晰、提示到位，起到事半功倍的作用。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)步驟教師組織和引導(dǎo)教師組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖教學(xué)意圖一、激趣導(dǎo)入學(xué)校為了增加同學(xué)們的課外活動(dòng)，打算購(gòu)買(mǎi)一些器材，為此做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，這是六一班每位同學(xué)喜歡的各個(gè)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)表提問(wèn)：同學(xué)

3、們都喜歡哪些活動(dòng)？為了清楚地看出參加每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人數(shù)是多少，我們用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)紙制成條形統(tǒng)計(jì)圖（練習(xí)紙）選擇兩位同學(xué)校對(duì)觀察作答（乒乓球、跳繩、籃球、羽毛球……）交流后很快得出條形統(tǒng)計(jì)圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析從學(xué)生身邊熟悉的體育用具開(kāi)放之事、教育學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。熟悉的大課間活動(dòng)，激起興趣投入課堂，引出條形統(tǒng)計(jì)圖，通過(guò)提問(wèn)的方式復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的作用。為條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖之間的聯(lián)系和區(qū)別做鋪墊。4三、互動(dòng)探索1.

4、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息。（1）先出示一個(gè)圓，（圓）整個(gè)圓用來(lái)表示什么？全班學(xué)生的總?cè)藬?shù)。單位“1”的量。（板書(shū)總數(shù)）（2）然后怎么辦？分割？分成五個(gè)扇形（板書(shū)扇形），扇形的大小如何來(lái)確定？跟什么有關(guān)？各項(xiàng)目所占的百分比有關(guān)，畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？圓心角的大小如何確定圓心角的大??？圓心角占圓的百分比就是項(xiàng)目占總數(shù)的百分比因此要找出各項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾也就是扇形占整個(gè)圓的百分之幾。猜想：現(xiàn)在你能猜猜5個(gè)扇形分別指哪一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)呢？

5、為什么？驗(yàn)證：綠色部分是？藍(lán)色部分是？黃色部分是？紫色部分是？老師提幾個(gè)問(wèn)題：（3）哪兩個(gè)項(xiàng)目之和占全班人數(shù)的50%？觀察與理解各個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義認(rèn)真審題，逐一思考并作答。（喜歡乒乓球的人數(shù)最多。）（比較百分?jǐn)?shù)大小或者比較扇形的面積。）推測(cè)出最多和最少（喜歡乒乓球和足球之和。）（喜歡乒乓球的是跳繩的2倍。）（4030%=12人，喜歡乒乓球的有12人。）以多媒體動(dòng)畫(huà)演示，加上及時(shí)的板書(shū)，讓學(xué)生更能深入正確的理解到扇形統(tǒng)計(jì)圖更清楚的反應(yīng)部分與