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
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1、1武漢大學(xué)卓越工程大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)教育培養(yǎng)計(jì)劃工作劃工作進(jìn)展報(bào)告一、總體概況(一)指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立“面向工業(yè)、面向未來、面向世界”的工程教育理念,遵循“三創(chuàng)”教育的辦學(xué)思想,積極探索具有中國(guó)特色的高等工程教育人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)立高等工程教育人才培養(yǎng)的新機(jī)制,建立現(xiàn)代工程教育體系,引領(lǐng)我國(guó)高等工程教育質(zhì)量的整體提升。貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》的精
2、神,樹立全面發(fā)展和多樣化的“三創(chuàng)”人才觀念,樹立主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略要求,主動(dòng)服務(wù)行業(yè)企業(yè)需求的觀念。改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制,著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家和人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。(二)總體思路在總結(jié)國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以工程實(shí)際為背景,通過密切學(xué)校和行業(yè)企業(yè)的合作、制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、改革人才培養(yǎng)模式、建設(shè)高水平工程教育師資隊(duì)伍,著力提升學(xué)生的工程素養(yǎng)、工程實(shí)
3、踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。(三)目標(biāo)定位充分借鑒世界先進(jìn)國(guó)家高等工程師教育的成功經(jīng)驗(yàn),在實(shí)現(xiàn)“打造世界一流本科教育,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”的學(xué)校本科發(fā)展目標(biāo)的前提下,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,遵循工程的集成與創(chuàng)新特性,以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力為核心,重構(gòu)課程體系和教3(一)成立“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以李曉紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué)工作的李斐副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教務(wù)部、研究生院、招生就業(yè)處、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦
4、公室、人事部、學(xué)工部、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處、財(cái)務(wù)部、國(guó)際交流部等部門的主要負(fù)責(zé)人為成員的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。(二)成立“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專家委員會(huì)成立以寧津生院士為主任,李斐副校長(zhǎng)、談廣鳴副校長(zhǎng)為副主任,萬(wàn)幼川、萬(wàn)曉霞、王久輝、王麗娜、王國(guó)恩、田茂、石端偉、向海平、楊啟貴、何志方、杜清運(yùn)、查曉明、梅亞東、彭華、董紅斌相關(guān)學(xué)科專業(yè)和行業(yè)專家為成員的“卓越工程師
5、教育培養(yǎng)計(jì)劃”專家委員會(huì),全面負(fù)責(zé)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的研究、規(guī)劃、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。(三)成立“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作組成立以各有關(guān)學(xué)院(系)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),各有關(guān)學(xué)科專業(yè)專家、管理干部為成員的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作組,以保障“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”各項(xiàng)工作落實(shí)到位。三、政策措施(一)激勵(lì)方案對(duì)具有開展推免生工作資格的學(xué)院,在推薦生名額安排上重點(diǎn)支持專業(yè)學(xué)位的發(fā)展。該計(jì)劃學(xué)院可實(shí)行靈活的學(xué)籍管理,獲得免試推
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