裝配鉗工技師培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁
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1、《裝配鉗工(技師)》培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目名稱:裝配鉗工(技師)培訓(xùn)總學(xué)時(shí):80學(xué)時(shí)一、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)具備以下條件的人員:具有較高的裝配鉗工的理論知識(shí)和操作技能,能勝任生產(chǎn)過程中復(fù)雜、大型設(shè)備和數(shù)控機(jī)床的裝配、調(diào)試工作;能使用各種精密量?jī)x進(jìn)行各種精度測(cè)量和數(shù)據(jù)處理,并掌握一些新工藝、新技術(shù)。依據(jù)《裝配鉗工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)裝配鉗工(技師)的理論知識(shí)要求,通過培訓(xùn),使學(xué)員達(dá)到以下目標(biāo):1.具有較高的復(fù)雜設(shè)備及數(shù)控設(shè)備讀圖能力(裝配圖、傳動(dòng)系統(tǒng)圖、

2、電氣圖、液壓系統(tǒng)圖),能測(cè)繪一般零件;2.掌握機(jī)床夾具的基礎(chǔ)知識(shí),掌握較復(fù)雜裝配工藝的編寫及一些新工藝知識(shí);3.掌握較復(fù)雜、大型設(shè)備及數(shù)控機(jī)床的裝配方法;4.掌握各種精密量?jī)x進(jìn)行各種精密測(cè)量的方法;5.能對(duì)加工誤差、測(cè)量誤差、裝配精度進(jìn)行分析與檢驗(yàn);6.了解現(xiàn)代生產(chǎn)及制造的先進(jìn)技術(shù)。二、培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)授課方式單元題目主要內(nèi)容及要求考核方法學(xué)時(shí)11.讀圖與繪圖82工藝準(zhǔn)備2.編制加工、裝配工藝833.刮削與研磨84加工與裝配4.裝配與調(diào)整8

3、55.精密測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用6.精度檢驗(yàn)86理論裝配質(zhì)量檢驗(yàn)及現(xiàn)代生產(chǎn)制造技術(shù)7.其他方面檢測(cè)8.設(shè)備驗(yàn)收方案的制定與實(shí)施9.FMSFMCCIMS等現(xiàn)代制造系統(tǒng)介紹理論考核8710.零件加工技能訓(xùn)練18811.零件加工技能訓(xùn)練289實(shí)操實(shí)踐技術(shù)訓(xùn)練12.鉗工裝配技能訓(xùn)練實(shí)操考核81013.裝配質(zhì)量檢驗(yàn)技能訓(xùn)練8總計(jì)80《裝配鉗工(技師)》培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目名稱:裝配鉗工(技師)培訓(xùn)總學(xué)時(shí):80學(xué)時(shí)一、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)具備以下條件的人員:具有較高的裝配

4、鉗工的理論知識(shí)和操作技能,能勝任生產(chǎn)過程中復(fù)雜、大型設(shè)備和數(shù)控機(jī)床的裝配、調(diào)試工作;能使用各種精密量?jī)x進(jìn)行各種精度測(cè)量和數(shù)據(jù)處理,并掌握一些新工藝、新技術(shù)。依據(jù)《裝配鉗工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)裝配鉗工(技師)的理論知識(shí)要求,通過培訓(xùn),使學(xué)員達(dá)到以下目標(biāo):1.具有較高的復(fù)雜設(shè)備及數(shù)控設(shè)備讀圖能力(裝配圖、傳動(dòng)系統(tǒng)圖、電氣圖、液壓系統(tǒng)圖),能測(cè)繪一般零件;2.掌握機(jī)床夾具的基礎(chǔ)知識(shí),掌握較復(fù)雜裝配工藝的編寫及一些新工藝知識(shí);3.掌握較復(fù)雜、

5、大型設(shè)備及數(shù)控機(jī)床的裝配方法;4.掌握各種精密量?jī)x進(jìn)行各種精密測(cè)量的方法;5.能對(duì)加工誤差、測(cè)量誤差、裝配精度進(jìn)行分析與檢驗(yàn);6.了解現(xiàn)代生產(chǎn)及制造的先進(jìn)技術(shù)。二、培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)授課方式單元題目主要內(nèi)容及要求考核方法學(xué)時(shí)11.讀圖與繪圖82工藝準(zhǔn)備2.編制加工、裝配工藝833.刮削與研磨84加工與裝配4.裝配與調(diào)整855.精密測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用6.精度檢驗(yàn)86理論裝配質(zhì)量檢驗(yàn)及現(xiàn)代生產(chǎn)制造技術(shù)7.其他方面檢測(cè)8.設(shè)備驗(yàn)收方案的制定與實(shí)施9.F

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