陽光神小學(xué)生成長足跡三月習(xí)慣課程

1、陽光神小學(xué)生成長足跡陽光神小學(xué)生成長足跡——三月習(xí)慣課程三月習(xí)慣課程班級：班級：姓名：姓名：請你用心數(shù)表達(dá)（一顆心至五顆心）請你用心數(shù)表達(dá)（一顆心至五顆心）學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒種植綠色種植綠色公益活動公益活動班級年級年級班姓名我的三月實(shí)踐活動我的三月實(shí)踐活動我的“愛我的“愛綠、護(hù)綠、護(hù)綠”標(biāo)語綠”標(biāo)語（繪畫等（繪畫等形式）形式）陽光神小“三月一事習(xí)慣課程”陽光神小“三月一事習(xí)慣課程”——家校直通車家校直通車“學(xué)會種樹，熱愛公益”三月習(xí)慣課程

2、“學(xué)會種樹，熱愛公益”三月習(xí)慣課程——三月份致三年級陽光家庭的一封信三月份致三年級陽光家庭的一封信尊敬的家長朋友：您好！感謝春天，帶給我們一切的美好。這個春天，讓我們從三月份習(xí)慣課程“學(xué)會種樹，熱愛公益”開始！習(xí)慣訓(xùn)練營一：主題閱讀習(xí)慣訓(xùn)練營一：主題閱讀通過主題誦讀《植樹》、《植樹節(jié)》、《春天，我們來植樹》等，知道綠化對我們的生存環(huán)境所起到的積極作用。習(xí)慣訓(xùn)練營二：四大主題實(shí)踐活動習(xí)慣訓(xùn)練營二：四大主題實(shí)踐活動實(shí)踐活動一：實(shí)踐活動一：：

3、尋找綠色：尋找綠色（1）搜集與綠化公益相關(guān)知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解生存環(huán)境的綠化現(xiàn)狀。（2）搜集與綠化公益有關(guān)的故事、詩歌、書籍，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍。（3）組織同學(xué)們搜集、編撰與綠色公益有關(guān)的童謠，唱一唱這些童謠。實(shí)踐活動二：實(shí)踐活動二：播灑綠色播灑綠色（1）在家內(nèi)（外）與爸媽共植一棵樹（或一盆綠色植物、一盆花），并記錄它的成長過程，同時歡迎同學(xué)們把優(yōu)秀成果帶到學(xué)校。（2）用照片或文字的形式記錄自己植

4、樹、種花、培植綠色植物的成長過程發(fā)到班級博客上。實(shí)踐活動實(shí)踐活動三：學(xué)會公益三：學(xué)會公益（1）在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極參加學(xué)校開展的各種學(xué)雷鋒活動。尤其關(guān)注班級陽光伙伴活動，讓學(xué)雷鋒、做公益從班級自我開始。（2）在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，開展“知感恩懂禮孝”活動，用自己日常的實(shí)際行動感謝媽媽對自己的成長所付出的一切。實(shí)踐活動實(shí)踐活動四：評價(jià)反思四：評價(jià)反思月末召開三月習(xí)慣課程總結(jié)會，交流自己在“學(xué)會種樹，熱愛