關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)聽課工作的意見

1、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)聽課工作的意見關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)聽課工作的意見文件編號：浙大發(fā)教（2003）109號發(fā)文日期：20031219浙大發(fā)教〔2003〕109號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)聽課工作的意見各校區(qū)管委會，各學(xué)院，各部，直屬各單位：課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的效果直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為及時(shí)了解和解決本科教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)院建立了課堂教學(xué)聽課制度；學(xué)校在教學(xué)檢查、評估和有關(guān)評審工作中也不定期地

2、開展了課堂教學(xué)聽課工作。為促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特就進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)課堂聽課工作提出如下意見：一、堅(jiān)持校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)聽課校、院各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常深入本科課堂，了解教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)基本狀況，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決本科教學(xué)中存在的問題。其中校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期現(xiàn)場聽課或通過“課堂教學(xué)實(shí)況信息系統(tǒng)”聽課不少于1次；教務(wù)部、學(xué)工部等相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于2次；院、系領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于2次