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文檔簡介
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)智能管理系統(tǒng)1.1.開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺以開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)為主體,集成實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)及耗材管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約管理系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)、互動(dòng)交流通知等系統(tǒng),并對上述系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一化管理,形成實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嶒?yàn)室信息化管理整體架構(gòu)。平臺以學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理流程和基本事務(wù)管理為核心,以規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理信息化為準(zhǔn)則,充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資源,更好地服務(wù)于學(xué)生
2、。系統(tǒng)依托校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建管理模式,采用BS結(jié)構(gòu),突破地域空間的限制,整個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)放在服務(wù)器上,管理人員、教師在辦公室、宿舍通過網(wǎng)絡(luò)對儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)過程等進(jìn)行管理監(jiān)控,而學(xué)生則可以在機(jī)房或在能上網(wǎng)的地方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)約平臺主要解決:實(shí)驗(yàn)室門戶網(wǎng)站建設(shè)實(shí)驗(yàn)室門戶網(wǎng)站建設(shè):中心介紹、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、設(shè)備與環(huán)境、教學(xué)特色、通知公告等;實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理:實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理:實(shí)驗(yàn)課程庫、培養(yǎng)計(jì)劃、開課計(jì)劃、開課管理、開課審核、實(shí)驗(yàn)前理論知識預(yù)習(xí)、實(shí)物實(shí)驗(yàn)安排、
3、虛擬實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)批改、考勤管理、成績管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告;實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約管理:實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約管理:預(yù)約工位實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備外借、工位電源管理、實(shí)驗(yàn)室利用率;實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理:實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理:資產(chǎn)建賬、維修、報(bào)廢、報(bào)失、調(diào)撥、負(fù)責(zé)人變更、總賬、盤點(diǎn);實(shí)驗(yàn)室耗材管理:實(shí)驗(yàn)室耗材管理:耗材采購、入庫、領(lǐng)用、報(bào)廢、掛失、庫存;整個(gè)平臺所有的系統(tǒng)都是基于同一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù),他們之間既實(shí)現(xiàn)了信息共享又擁有相互獨(dú)立的功能。所有的功能模塊均基于同一管理界面。2.2.
4、平臺設(shè)計(jì)原則平臺設(shè)計(jì)原則安全性原則安全性原則該系統(tǒng)在應(yīng)用層面上應(yīng)采用一整套完善的授權(quán)體系,通過對角色、用戶設(shè)置相應(yīng)的機(jī)構(gòu)權(quán)限、操作權(quán)限、指標(biāo)項(xiàng)權(quán)限來保證業(yè)務(wù)操作的安全性,控制不同的登錄用戶權(quán)限,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的安全;在數(shù)據(jù)層面上充分利用數(shù)據(jù)庫提供的安全機(jī)制,在數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)方面支持包括數(shù)據(jù)庫日志備份、事務(wù)備份、數(shù)據(jù)庫自動(dòng)備份、災(zāi)難恢3.23.2實(shí)驗(yàn)中心門戶網(wǎng)站建設(shè)實(shí)驗(yàn)中心門戶網(wǎng)站建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心門戶信息展示綜合平臺是實(shí)驗(yàn)中
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