北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元習(xí)題_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《倍數(shù)與因數(shù)》課堂練習(xí)單一、我會(huì)填1.2的所有因數(shù)有(),從小到大15的5個(gè)倍數(shù)是()。2.7是7的()數(shù),也是7的()數(shù)。3.在15、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有(),5的倍數(shù)有()3的倍數(shù)有(),既是2、5又是3的倍數(shù)有()。4.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是();一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是()。5.一個(gè)數(shù)既是25的倍數(shù),又是25的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()。二、判斷:(1)3和6是因數(shù)()(2)30是倍數(shù)()(3)因?yàn)?.

2、54=6,所以6是4和1.5的倍數(shù)()三、根據(jù)下列算式說一說誰是誰的倍數(shù),誰是誰的因數(shù)。(1)155=75(2)146=84二、看誰說的快。1、說出3個(gè)不是2的倍數(shù)的三位數(shù)。2、說出15~35以內(nèi)的偶數(shù)。3、50以內(nèi)的偶數(shù)有多少個(gè)?奇數(shù)有多少個(gè)?三、5個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是150,這5個(gè)連續(xù)偶數(shù)分別是多少?《3的倍數(shù)的特征》課堂練習(xí)單一、填空。(1)在36、54、93、68、14、205、180、507中,偶數(shù)有(),奇數(shù)有(),能被3整除的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論