小學(xué)語文六年級(jí)上學(xué)期期中測試卷長春版

1、遠(yuǎn)達(dá)小學(xué)六年級(jí)遠(yuǎn)達(dá)小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期（長春版）上學(xué)期（長春版）語文學(xué)科期中調(diào)研試卷語文學(xué)科期中調(diào)研試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）分）1.看拼音寫詞語?？雌匆魧懺~語。（11分）分）myǔxnhundykǎitnchchuāng()()()（）（）zhuānxīnzhzhguǐfǔshngōngdāngzhīwku（）（）（）2讀句子，從中找出兩個(gè)多音字用“讀句子，從中找出兩個(gè)多音字用“”標(biāo)出，然后用另一個(gè)音組”標(biāo)出，然后用另一個(gè)音

2、組詞。詞。維也納音樂之友音樂廳是一座外表裝飾十分平常的建筑，但他卻因一年一度的維也納新年音樂會(huì)在此舉行而名揚(yáng)全球。（2分）分）（）（）3讀下面的一段話，根據(jù)意思把詞語找出來，填在（讀下面的一段話，根據(jù)意思把詞語找出來，填在（）里。）里。（6分）分）胡夫金字塔的外形讓人感到莊嚴(yán)、雄偉、樸素、莊重，它與周圍無垠的高地、沙漠渾然一體，十分和諧。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，匠心獨(dú)具，自成風(fēng)格，凝聚著非凡的智慧。而它經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨滄桑，不倒塌，不變

3、形，顯示了古代不可思議的高超的科技水平與精湛的建筑藝術(shù)。（1）獨(dú)創(chuàng)性地具有巧妙的心思。（）（2）精深。（）（3）無法想象，難于理解。（）（4）積聚。（）（5）融合成一個(gè)不可分割的整體。（）（6）莊重而嚴(yán)肅。（）4讀句子體會(huì)加點(diǎn)詞在句中的作用，并用加點(diǎn)的詞寫句子。讀句子體會(huì)加點(diǎn)詞在句中的作用，并用加點(diǎn)的詞寫句子。（4分）分）（1）他們知道，與其騙我說外祖母睡著了，有一天還會(huì)醒來，不如對(duì)我是說：“你的外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”學(xué)校:班級(jí)姓名學(xué)

4、號(hào)2請(qǐng)你把本學(xué)期積累的一幅對(duì)聯(lián)按要求寫下來。請(qǐng)你把本學(xué)期積累的一幅對(duì)聯(lián)按要求寫下來。（3分）分）上聯(lián)：下聯(lián)：橫批：三、課內(nèi)閱讀。三、課內(nèi)閱讀。（10分）分）凡卡（節(jié)選）凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳我的臉。伴計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店

5、去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才年才自己大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您祈禱上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”1把正確答案的序號(hào)，填在括號(hào)里。把正確答案的

6、序號(hào)，填在括號(hào)里。（6分）分）（1）凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有（）的激情。A激情親熱B。蔑視C。仇視D。喜愛（2）“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是（）。A從水里取器材B。用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅。隨手拿或拉D、獲得機(jī)緣（3）文中“打發(fā)”的意思是（）。A派（出去）B。使離去C。消磨（時(shí)刻、日子）D。放置、顧問2凡卡從哪幾方面敘述了自己痛苦的學(xué)徒生活？（凡卡從哪幾方面敘述了自己痛苦的學(xué)徒生活？（2分）分）3.3.你想對(duì)凡卡說點(diǎn)