科學(xué)四年級~上冊復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)資料(全)

1、.教科版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料教科版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料第一單元《天氣》第一單元《天氣》●天氣天氣：天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況，與氣候不同。通常通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。●天氣日歷天氣日歷：天氣日歷是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象)的表格。我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、降水情況、風(fēng)向和風(fēng)速，如果有云，還要記錄云的類型。根據(jù)天氣日歷，可以分析一段時間內(nèi)的天氣變化，找到

2、天氣變化的簡單規(guī)律。觀察天氣觀察天氣應(yīng)該在每天的（同一時間）（同一地點(diǎn)）同一時間）（同一地點(diǎn)）?！?溫度計(jì)溫度計(jì)）(雨量器雨量器)(風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo)）和(風(fēng)速儀風(fēng)速儀)是測量天氣的工具工具?！駵囟扰c氣溫溫度與氣溫：①氣溫氣溫是指室外(陰涼陰涼)()(通風(fēng)通風(fēng))地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。用(溫度計(jì)溫度計(jì))測量氣溫。室外陰涼通風(fēng)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。②溫度?jì)的使用溫度計(jì)的使用：認(rèn)識溫度計(jì)上的刻度；測量時，要把溫度計(jì)放置到

3、測量環(huán)境內(nèi)23分鐘，待液柱不再升高或降低時再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線視線要與溫度計(jì)的液面(保持水平）保持水平）。③一般氣溫的最高值最高值出現(xiàn)在(午后午后2時)，氣溫的最低值最低值出現(xiàn)在(日出前后日出前后)。④計(jì)算：日平均氣溫=一日內(nèi)最高氣溫與最低氣溫之和2；月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和當(dāng)月天數(shù)。⑤氣溫隨時都在變化著，整理、分析氣溫記錄，制作氣溫變化(折線圖折線圖)，可以幫助我們尋找氣溫變化的規(guī)律?！锶梭w最感舒適的氣溫是22℃，在35℃的氣

4、溫下，人體感到炎熱難耐；在0℃的氣溫下，人體感到寒冷。※設(shè)置百葉箱要注意：第一，百葉箱不能設(shè)在水泥地上，最好設(shè)在草坪上；第二，要保持百葉箱通風(fēng)；第三，要朝北方開；第四，離地面要有1.5米左右的距離。●風(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向與風(fēng)速：①風(fēng)是一種重要的天氣現(xiàn)象，風(fēng)有風(fēng)向、風(fēng)力兩個特征，通過事物的變化我們可以感知和觀測風(fēng)的方向和力量。②(風(fēng)向風(fēng)向)是指(風(fēng)吹來的方向風(fēng)吹來的方向)，可以用(八個八個)方位來描述。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，(風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo)的箭

5、頭箭頭)指向的是(風(fēng)吹來風(fēng)吹來的方向的方向)。③風(fēng)的速度是以(風(fēng)每秒行進(jìn)多少米風(fēng)每秒行進(jìn)多少米)進(jìn)行計(jì)算。(風(fēng)速儀風(fēng)速儀)是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速風(fēng)速記為(1313個)等級。我們的天氣日歷中可用(簡化的風(fēng)速等級簡化的風(fēng)速等級)來劃分風(fēng)速?！窠邓康臏y量降水量的測量：(雨量器雨量器)是測量(降水量多少降水量多少)的裝置，對照《雨量等級表》可以確定雨的等級。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的(高度值高度值)就是降水量。我們可

6、用直筒透明杯子來做雨量器。降水的形式降水的形式很多，常見的有(雨)()(雪)()(冰雹冰雹)等。12月15日白天雨夾雪，晚上陣雪。★風(fēng)力等級表P10、降水量等級表P13，具體見書。●云的觀察云的觀察：①觀察云觀察云：天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的(小水滴小水滴)或(冰晶冰晶)組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。②不同天氣的劃分不同天氣的劃分：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所

7、占的多少進(jìn)行區(qū)分。③云的種類云的種類：根據(jù)(云量的多少云量的多少)，天氣可分為(晴天晴天)(多云多云)和(陰天陰天)。氣象學(xué)家（根據(jù)根據(jù)云的云的高度和形狀高度和形狀），通常把云分為(層云層云)(積云積云)和(卷云卷云)三類。云可以看作是天上的(霧)?？拷厍虮砻娴?扁平層狀云扁平層狀云)是層云，它通常是(灰)色的。層云.●點(diǎn)燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈（對火）（對火）。加熱完畢需要熄火時，可用（燈帽蓋滅燈帽蓋滅），

8、蓋滅時需再（重蓋重蓋）一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用（濕抹布濕抹布）或（沙土沙土）撲滅?！鶠槭裁从脽衢_水沖奶粉會結(jié)成塊？因?yàn)樗疁剡^高會使奶粉中的乳清蛋白產(chǎn)生凝塊，影響消化吸收，降低奶粉營養(yǎng)價值。沖奶粉時用65℃左右的溫開水即可。※冬天撈堿、夏天曬鹽的科學(xué)道理：碳酸鈉（純堿）的溶解度隨溫度變化大，溫度低時析出，冬天撈堿是因?yàn)闅鉁氐涂梢允固妓徕c析出

9、。而氯化鈉的溶解度隨溫度變化小，在溫度低時不會析出，所以夏天氣溫高的時候曬鹽可以加速水分的蒸發(fā)使鹽結(jié)晶出來。第三單元《聲音》第三單元《聲音》●聲音：我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們也可利用物質(zhì)來制造出不同的聲音?！衤曇舻漠a(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音是由物體的（振動）振動）產(chǎn)生的。一切發(fā)生的物質(zhì)都在振動。聲音以（波的形式）波的形式）傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方（傳播傳播）到另個一個地

10、方的。傳播速度，一般固體﹥液體﹥氣體固體﹥液體﹥氣體?！裾駝游矬w：振動物體：一個物體在（力的作用力的作用）下，能不斷（重復(fù)地做往返運(yùn)動重復(fù)地做往返運(yùn)動），這個物體就是一個（振動物體）振動物體）?！衤曇舻淖兓曇舻淖兓孩俾曇舻膹?qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱可用音量來描述。音量音量是由物體（振動的幅度）（振動的幅度）決定的，振動幅度越（大），聲音越（強(qiáng)）；振動幅度越（?。曇粼剑ㄈ酰?。音量的單位是分貝（dB）。②聲音的高低聲音的高低可用音高來描述。音高

11、音高是由物體（振動的頻率）（振動的頻率）決定的，物體振動得越（快），聲音越（高）；物體振動得越（慢），聲音越（低）。音高的單位是赫茲（Hz）?！裾駝游矬w有長短，短的比長的音高。振動物體有粗細(xì)，細(xì)的比粗的音高?！褚舨媸且环N（發(fā)聲儀器發(fā)聲儀器），用來調(diào)試樂器和測試音高。用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音叉發(fā)出的聲音低。（同一個音叉，用較大力敲時，振動幅度大，聽到的聲音的強(qiáng)；用較小力敲時，振動幅度小，聽到的聲音的弱。

12、）●敲擊水量不同的玻璃杯，水越少，聲音越高；水越多，聲音越低。擊打長短不同的釘子，釘子越短，聲音越高；釘子越長，聲音越低。撥彈橡皮筋，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低。撥動尺子，尺子伸出桌面越短，聲音越高；尺子伸出桌面越長，聲音越低。撥動琴弦，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低?！袢苏f話時是喉嚨帶動（聲帶聲帶）振動而發(fā)出聲音；笛子利用（空氣）空氣）振動發(fā)聲和（空氣柱共鳴空氣柱共鳴）的原理制成；口琴利用（弦片弦片）的振動發(fā)聲；汽

13、笛聲、噴氣式飛機(jī)排氣時引起（空氣空氣）的振動而發(fā)生轟鳴聲。★聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為11毫米，成年男子的聲帶長大約為15毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低?！裎矬w的振動引起周圍空氣或者其他介質(zhì)的振動，這種振動傳到人耳被人聽見就是聲音，所以把各種振動著的發(fā)聲物體叫（聲源）聲源），如聲帶、音叉、敲響的鼓等都是聲源?！镎駝佑幸?guī)律、悅耳的聲音，如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)出的琴音等叫樂音。凡是人們不需要的聲音都是