2018河南電大素質與思想政治教育教學考一體化答案

1、本文檔是河南電大《素質與思想政治教育》教學考一體化題本文檔是河南電大《素質與思想政治教育》教學考一體化題庫，下載本文檔后可利用庫，下載本文檔后可利用Wd文檔中查找工具或文檔中查找工具或CtrlF快捷鍵輸快捷鍵輸入考題關鍵字查找答案。入考題關鍵字查找答案。素質與思想政治教育14單元練習題一單項選擇題(只有一個選項正確)，（總分30.00）1.態(tài)勢分析法通常又稱為(A)分析法，是有舊金山大學的管理學教授韋里克(H.Weihric)于20世紀

2、80年代初提出來的。A.SWOTB.SWMTC.性格D.興趣2.職業(yè)道德與道德的關系是(B)A.沒有關系B.個性與共性的關系C.因果關系D.高級與低級的關系3.現(xiàn)代職業(yè)是（A）。A.指勞動力B.從父輩那里繼承得來的C.社會分工的產(chǎn)物D.生來就有4.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》的編制以(B)為類別劃分的基本依據(jù)。A.ISCO88B.《職業(yè)分類與代碼》C.《勞動力市場職業(yè)分類與代碼》D.《工種分類目錄》。5.一般來說：一方面，每一個行業(yè)都

3、有自己的職業(yè)道德。另一方面，職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來。以上描述體現(xiàn)了職業(yè)道德的(D)特點。A.穩(wěn)定性B.連續(xù)性C.有限性D.多樣性6.職業(yè)選擇前的準備是(C)A.互利性B.平等性C.社會性D.獨立性14.在杰哈里窗認知法的學習中，“海水下的冰山”常用來比喻(B)。A.開放我B.未知我C.盲目我D.隱藏我15.SWOT分析通常形成四種內外匹配的對策，既SO對策、ST對策、WO對策和WT對策，其中。

4、WO對策的內涵是(B)。A.減少內部弱點。回避外部威脅B.利用外部機會。克服內部弱點。C.利用內部優(yōu)勢，回避外部威脅D.依靠內部優(yōu)勢，利用外部優(yōu)勢多項選擇題(選擇兩個以上的正確答案，多選少選均不得分)（總分40.00）1.在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應做到(CD)。A.習慣成自然習慣是一個人自然而然形成的不需要訓練和培養(yǎng)B.在學校里老老實實在學校外放縱自己隨心所欲C.從小事做起嚴格遵守各種行為規(guī)范D.從我做起自覺養(yǎng)成良好習慣2.每種職業(yè)