素質(zhì)與-思想政治教學(xué)教育平時(shí)作業(yè)答案2015(本)

1、#綜合素質(zhì)教育第一次平時(shí)作業(yè)一、填空題（共10分，每空1分）1.心理學(xué)家認(rèn)為意識(shí)一般是指自覺的心理活動(dòng)，即人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的自覺的反應(yīng)；唯心主義哲學(xué)家把意識(shí)當(dāng)成了物質(zhì)世界的起源；唯物主義哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)從物質(zhì)對(duì)意識(shí)的角度對(duì)意識(shí)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，也即我們常說的意識(shí)。2.生理學(xué)研究表明，意識(shí)產(chǎn)生的核心器官是丘腦。3.按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，一切有生命的物質(zhì)都是由非生命物質(zhì)進(jìn)化而來。4.邊緣意識(shí)是指對(duì)注意范圍邊緣刺激所獲得的模糊不清的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。5.人類意識(shí)是在與

2、其衍化環(huán)境中敵對(duì)的力量——自然和勞動(dòng)對(duì)象中鍛造的。6.人類區(qū)別于動(dòng)物的認(rèn)知功能在于人類的學(xué)習(xí)是有明確的目的、以概念為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力上。7.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換、公平競爭；強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、人人平等；強(qiáng)調(diào)各盡其力、各顯其能。二、名詞辨析題（共24分，每小題6分）1.潛意識(shí)與前意識(shí)1.潛意識(shí)與前意識(shí)：潛意思：是指隱藏在意識(shí)層面下的感情、欲望、恐懼等復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)，因#（對(duì)）2.非意識(shí)是指個(gè)體對(duì)內(nèi)在或外在環(huán)境中的一切變化無所知、無所感的狀態(tài)。（

3、對(duì)）3.正式制度是人們在長期交往中無意識(shí)形成的，由價(jià)值信念、倫理規(guī)范、道德觀念、風(fēng)俗習(xí)慣和意識(shí)形態(tài)等因素組成。（錯(cuò)）4.自由是人類在獲得基本生存保障的前提下，渴求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，提高生活質(zhì)量進(jìn)而提高生命質(zhì)量的行為取向和行為方式。（對(duì)）5.從眾心理不是貪污腐敗發(fā)生的主要原因之一。（錯(cuò)）6.道德發(fā)揮行為約束作用的重要條件是人們社會(huì)價(jià)值觀的一致。（對(duì)）7.霍布斯在其名著《利維坦》中，將制度看做約束個(gè)人的自利行為，防止社會(huì)落入自然狀態(tài)的重要手段。