教師招聘考試體育專業(yè)筆試復(fù)習(xí)試題

1、一1把以遠(yuǎn)度和高度計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。2運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。3小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、技巧、支撐跳躍、低單杠等。4跑的教材共分為四大項(xiàng)，即:快速跑耐久跑接力跑障礙跑5跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有.跨越式俯臥式背越式6傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：.基本知識基本技術(shù)基本技能7體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的

2、類型一般分為與室內(nèi)課（理論課）室外課（實(shí)踐課）8根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為準(zhǔn)備基本結(jié)束三個(gè)部分。9體育課的分組教學(xué)，一般分為.分組不輪換分組輪換兩種形式。10練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生學(xué)生練習(xí)時(shí)間與實(shí)際上課總時(shí)間的比例。11體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括生理負(fù)荷心理負(fù)荷兩種。12體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以學(xué)習(xí)體育知識技能為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是健身和育人。二、選擇題（

3、每題1.5分共30分）1三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（C）A.單腳B.跨跳C.跨步跳D.跳躍2新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào)應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生()的評價(jià)體系.A.全優(yōu)發(fā)展B.健康發(fā)展C.全面發(fā)展D.自由發(fā)展3.從教學(xué)改革的角度看本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是()A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變4.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教

4、學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B教學(xué)工作計(jì)劃、教案C教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃5.有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（A）A.7場B.12場C.8場D.16場6.基本體操的鏡面示范是（C）A.面對練習(xí)者做同方向的動作B.背對練習(xí)者做同方向的動作C.面對練習(xí)者做反方向的動作D.背對練習(xí)者做反方向的動作7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（B）A.示范B.指令和口令C.教具與模型演示D定向直觀

5、標(biāo)志8.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（）A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢C.運(yùn)動感知、表象運(yùn)動、技能形成D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧9.在田徑場地上，計(jì)算100米跑的距離是從（D）A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿10.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）A.用力動作B.擺動動作C.

6、翻騰動作D.拋接動作11.肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（）住典型事例進(jìn)行思想品德教育。4《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？答：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。五、論述題（10分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說一說如何貫徹這些原則。答：參與自愿的原則；全面發(fā)展原則；鍛煉

7、適量原則；循序漸進(jìn)原則；經(jīng)常性原則。1參與自愿的原則。①使學(xué)生明確為什么要進(jìn)行體育鍛煉，體育鍛煉對學(xué)生身體發(fā)展有何重要作用。②培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉的興趣。③加強(qiáng)紀(jì)律教育。④指導(dǎo)學(xué)生把自己的需要和實(shí)際結(jié)合起來。2全面發(fā)展原則。①在鍛煉內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮兒童身心的全面發(fā)展。②要避免長時(shí)間地做靜力性的鍛煉，拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴(yán)格規(guī)定重量和時(shí)間。③全面發(fā)展的原則，不是限制學(xué)生在課外體育活動中充分發(fā)揮自己的特長。而是要注意不能單純從興趣出

8、發(fā)，不考慮身體的全面發(fā)展。3鍛煉適量原則。①根據(jù)兒童年齡，對各年段的學(xué)生有不同要求，科學(xué)地安排鍛煉計(jì)劃，有一個(gè)有利于發(fā)展學(xué)生身體的運(yùn)動負(fù)荷。②注意鍛煉中的自我感覺和生理指標(biāo)測定，把學(xué)生的自我感覺和生理測定結(jié)合起來，同時(shí)，要把學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對鍛煉的要求結(jié)合起來。二1新課程強(qiáng)調(diào)STS課程設(shè)計(jì)思想，加強(qiáng)了課程與社會發(fā)展和學(xué)生參與的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代感。（）2為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動是值得提

9、倡的。（）3學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，意味著個(gè)人與世界關(guān)系的轉(zhuǎn)變，意味著存在方式的轉(zhuǎn)變。（√）4《體育與健康》體現(xiàn)了實(shí)用性、活動性、興趣性和時(shí)代性特點(diǎn)，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。（√）5體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（）6科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)，機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動能力的提高，適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強(qiáng)。（√）7人體下肢長有幾個(gè)長度：（D）A

10、1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8人體在運(yùn)動過程中能量的供給有幾種：（C）A1種B2種C3種D4種9人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期：（B）A8－9歲B10－13歲C14－15歲D16－17歲10從進(jìn)入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時(shí)：（D）A1年B2年C3年D4年二、填空題（二、填空題（1515小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1515分）分）1課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是課程（堂）教學(xué)。2把教學(xué)的本質(zhì)定位為交往，是這次課改對教