2015屆畢業(yè)論文設(shè)計質(zhì)量檢查評分及評價表

1、2015屆畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量檢查評分及評價表屆畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量檢查評分及評價表論文過程管理得分39.02文學(xué)院文學(xué)院論文格式質(zhì)量得分52總分91.02論文過程管理評價：論文準(zhǔn)備工作較為完備認(rèn)真，從論文的動員、布置、選題、寫作到答辯，整個過程均有院主管負(fù)責(zé)人和教務(wù)員督促共管，特別在畢業(yè)論文的選題方面，形成教師與畢業(yè)生動態(tài)溝通，反復(fù)協(xié)商的良好機制。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)個別環(huán)節(jié)欠缺，論文過程管理中有7個環(huán)節(jié)有材料但不全希望加以改進(jìn)。論文格

2、式質(zhì)量評價：論文格式基本合乎要求，格式質(zhì)量基本合格，各個項目基本齊全。檢查專家：商逾王小舒2015屆畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評分及評價表屆畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評分及評價表論文過程管理得分41.17哲學(xué)與社會哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院發(fā)展學(xué)院論文格式質(zhì)量得分51.5總分92.67論文過程管理評價：1.哲社學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)小組積極參與到整個論文從設(shè)計到答辯總結(jié)的整個過程中，具有一定的創(chuàng)新性。為了圓滿地完成畢業(yè)論文工作，院領(lǐng)導(dǎo)班子專門組織講座，且組成本科教學(xué)指