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文檔簡介
1、主基二元考核法主基二元考核法——真正的績效考核真正的績效考核龍宮里的烏龜宰相年紀大了,準備找個人代替他的位置。選擇什么樣的人呢?烏龜丞相腦子里挨個對兩個手下做出評價。螃蟹A工作勤勤懇懇,任勞任怨,從來沒有什么怨言,品德非常好,工作從來沒有出現過什么問題。有一回龍王開宴會,北海龍王凳子腿斷了,一時找不到凳子,螃蟹A親自去墊凳子,讓北海龍王做在上面。但是勤勤懇懇、不出問題就一定能有好的成績嗎?烏龜丞相仔細想想,覺得螃蟹A雖然沒有錯誤,也沒有
2、什么非常出色的成績。另外一個是墨魚B,非常機靈,上面交代下來的事情從來都辦的不錯。上次四海龍王的聚會,辦的熱熱鬧鬧,大家都很滿意。墨魚B的業(yè)績就很好嗎?也不一定,因為墨魚B在完成上面交代的任務的時候,自己份內的工作卻沒有做好。上次操辦四海龍王聚會,而墨魚B管理的倉庫卻失火了。那么是按照什么標準來評價這兩個手下呢?按照工作態(tài)度來評價?顯然存在問題,按照上級要求、按照目標的完成狀況來評價?也存在問題,因為要求的目標只有幾個,很多目標覆蓋不到
3、的地方也會影響工作成績。烏龜陷入了沉思中……公正地評價企業(yè)內部每個人的績效,不是一件簡單的事。不幸的是,我們今天需要選出接班人,明天需要根據勞動成果給每個人報酬,天天需要找出每個員工工作的優(yōu)點和不足,以提升他們的績效,而現實但是指標太多,操作比較麻煩,可能我們的信息化做得不夠,哎,這也存在問題,這么多的指標都按權重要求去考,有的難做的指標,即使一點沒達到,他的考核分也不會低多少?!笨磥硪页鲆环N績效考核的方法,可真不是件容易事。什么是真
4、正的績效?什么是真正的績效?“我就要我的員工把交待的事辦好,這就是績效。”大部分的管理者會不假思索地回答這個問題。但是深入一想,他們還會說,“他要態(tài)度好、品德好,不會做沒關系,要肯學,不能再犯同樣的錯誤”,“他不能偷賴,要努力把崗位職責要求的事做好?!薄八仨毎压ぷ麝P系處好,肯幫助人,有熱心腸?!薄八朴趯W習,有各方面的能力,一旦工作需要,他的技能派上用場,很快就能把工作搞掂?!北M管每個經理對績效的表述不一樣,而且他們自己在不同時期對
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