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文檔簡介
1、改進合作學習第四講測驗本次測試的提交時間為：20190101如果你認為本次測試成績不理想，你可以選擇再做一次。1單選(0.25分)下面對沖突的描述，哪一個是錯誤的？得分總分?A.小組間的沖突會產(chǎn)生張力，可能會引發(fā)焦慮和緊張的情感?B.兩件不相容的活動同時出現(xiàn)會引發(fā)沖突?C.對于沖突的雙方，一方的活動會對另一方的活動起到抑制的作用?D.學生各自形成觀點，必然會導致沖突正確答案：D你錯選為B2單選(0.25分)當學生不熟悉行為規(guī)則，對行為規(guī)
2、范沒有形成一致的認識時，容易產(chǎn)生哪種沖突？得分總分?A.人際沖突?B.程序沖突?C.邏輯沖突??B.通過反饋，個體接收到對同一個問題的多種理解?C.個體通過反饋來強化自己的觀點，以說服其他人相信自己的觀點更好?D.個體可以通過反饋了解到其他人是如何看待自己的正確答案：C你選對了5單選(0.25分)在一次討論中，學生就最終以何種形式匯報合作的成果產(chǎn)生了沖突。一位學生認為不需要呈現(xiàn)調(diào)查結果的全貌，因為這樣會弱化大家對最有價值的發(fā)現(xiàn)的印象。另
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