愛國主義主題教育教學設計

1、愛國主義主題教育教學設計愛國主義主題教育教學設計課題愛國主義教育課時安排一課時教學用具多媒體授課班級初一（4）班課型班會課教學方法合作與探究授課教師田福錄授課時間2018.12知識與技能回顧歷史牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難激發(fā)同學們的愛國熱情。正視當前現(xiàn)實反對霸權(quán)牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。過程與方法培養(yǎng)學生理性看待問題的能力培養(yǎng)學生的愛國主義觀念.教學目標情感態(tài)度價值觀展望未來要以民族發(fā)展大計為重刻苦學習努力

2、拼搏報效祖國。教學重點牢記歷史，激發(fā)學生的愛國熱情。教學難點培養(yǎng)學生的愛國主義觀念。教學環(huán)節(jié)教學過程設計目的導入新課教師:全體起立齊唱國歌!五星紅旗是我們偉大祖國的象征《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。熱愛祖國不是一句空話面對冉冉升起的國旗唱起國歌時你的神情、態(tài)度和內(nèi)心的感受能否說明你的愛國心呢？同學們：我覺得愛國可以體現(xiàn)在升國旗時你是否能夠?qū)Ｐ闹轮镜?、懷著對革命先烈的尊敬的心情看著國旗冉冉升起。通過國歌導入，激發(fā)學生的愛國熱情。講

3、授新課一、回顧歷史，時空旅行。一部近代史就是一部屈辱史。1840年英國船堅炮利打開了中國的大門強迫清政府簽訂了中國歷史上第一個不平等條約《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會。面對軟弱無能的清政府1860年英國再次卷土重來與法國聯(lián)合發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭火燒圓明園舉世無雙的國家園林付之一炬。通過教師講述，讓學生牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難和屈辱歷史講授新課日本也緊隨英法發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭在得到巨大好處之后于1931年悍然發(fā)動了“九

4、一八”事變。由于蔣介石執(zhí)行“不抵抗”政策東北三省全部淪陷。1937年12月13日南京也淪陷了日軍在南京進行長達數(shù)月的大規(guī)模屠殺，這在人類史上是慘絕人寰的暴行。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒有世界共同認可的數(shù)字一般認為死亡人數(shù)超過30萬。今天我們的國家強大起來了國家經(jīng)濟發(fā)展越來越好人民的生活越來越幸福楊利偉乘坐“神舟五號”實現(xiàn)了中國人征服太空的夢想2008年我國還成功承辦了奧運會……二、講講愛國故事文天祥寧死不屈南宋民族英雄文天祥兵敗被俘坐了三

5、年土牢多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天元世祖忽必烈親自來勸降許以丞相之職他毫不動搖反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國我一無所求?！迸R刑前監(jiān)斬官湊近說:“文丞相你現(xiàn)在改變主意不但可免一死還依然可當丞相?！蔽奶煜榕鹊?“死便死還說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。楊靖宇獻身抗日抗日民族英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中他身先士卒地在白山黑水、林

6、海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗使敵人坐臥不安惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降他斬釘截鐵地說:“不我有我的信念?！弊詈髲棻M糧絕楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子楊靖宇肚里沒有一粒米有的只是樹皮、草根和棉絮說說你所了解的愛國故事：如：蘇武牧羊岳飛抗金鄭成功收復臺灣董存瑞舍身炸碉堡等。通過講故事、說故事讓學生懂得中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族愛國主義是