電阻的測量教學(xué)設(shè)計

1、《電阻的測量》教學(xué)設(shè)計《電阻的測量》教學(xué)設(shè)計肥城市邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)肥城市邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)張麗平張麗平教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識和技能知識和技能（1）知道測電阻的原理，會同時使用電流表、電壓表測電阻。（2）了解小燈泡鎢絲電阻的特性。過程和方法過程和方法（1）經(jīng)歷測量電阻的過程，了解歐姆定律的應(yīng)用和間接測量的方法。（2）經(jīng)歷實驗探究過程，提高實驗?zāi)芰ΑＧ楦?、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀（1）在電路連接以及測量過程中，逐步形成安全操作、保護(hù)用電器

2、的意識，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣。（2）在測量過程中，體驗設(shè)計實驗、分析實驗數(shù)據(jù)的重要性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。重點(diǎn)：重點(diǎn)：自行設(shè)計科學(xué)的完整的實驗操作方案，正確使用實驗器材完成伏安法測電阻難點(diǎn)：難點(diǎn)：對比分析實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)燈絲電阻受溫度影響的規(guī)律教學(xué)方法：教學(xué)方法：小組教學(xué)、實驗探究法、比較法器材：器材：分組器材：小燈泡、定值電阻、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表、電流表、滑動變阻器演示器材：酒精燈、鎢絲、燈泡、開關(guān)、電源、滑動變阻器教學(xué)過程：教學(xué)過

3、程：一、提出問題提出問題明確目的明確目的電流的大小可以用電流表測量，電壓的大小可以用電壓表測量，電阻如何測？二、問題引領(lǐng)問題引領(lǐng)設(shè)計實驗設(shè)計實驗1、如何測量導(dǎo)體的電阻？我們將用到哪些測量器材？2、實驗中我們分別要測量和計算出哪些物理量？想看看每次測得的電阻值是否一樣，我們至少要進(jìn)行幾次實驗？那么實驗中我們需要改變哪個物理量？又要用到哪種器材？（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上由小組成員展示交流、相互補(bǔ)充）實驗原理：由I=UR可得R=，用測出U，用測出

4、I，利用公式就可以求的電阻，這種方法稱為法測電阻。3、實驗設(shè)計（1）小組合作，根據(jù)以上方案設(shè)計實驗電路圖（2）展示交流確定實驗電路圖（3）簡要說說實驗步驟，在下面的空白處設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（4）說說實驗中應(yīng)注意的問題電壓表、電流表、滑動變阻器在使用中應(yīng)注意什么？連接電路應(yīng)注意什么？三、三、分組實驗分組實驗收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)1、實驗前奏實驗前奏智慧共享智慧共享（1）電壓表、電流表的量程如何選擇？（2）連接實物的過程中、閉合開關(guān)前應(yīng)分別注