百丈中心幼兒園交往互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、用愛和智慧共創(chuàng)美好未來夢(mèng)想信念創(chuàng)新行動(dòng)百丈中心幼兒園交往互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題大班數(shù)學(xué)：我的游戲計(jì)劃教時(shí)第一課時(shí)主備人陳蓓執(zhí)教者日期幼兒基礎(chǔ)分析和教材分析教材分析：游戲計(jì)劃是幼兒根據(jù)自己的喜好對(duì)下周所要進(jìn)行的游戲進(jìn)行預(yù)設(shè)，先思考自己要玩的游戲，然后記錄在表格中，最后根據(jù)每天的實(shí)施情況進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)習(xí)制訂游戲計(jì)劃，并能堅(jiān)持完成自己的計(jì)劃，養(yǎng)成這種能力與習(xí)慣對(duì)即將入小學(xué)的大班幼兒來說是非常重要的。本次活動(dòng)注重將抽象的計(jì)劃與幼兒興趣濃厚的游戲內(nèi)

2、容巧妙結(jié)合，讓幼兒對(duì)一周的游戲活動(dòng)內(nèi)容做出計(jì)劃并學(xué)習(xí)執(zhí)行，從而提高幼兒活動(dòng)的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。幼兒分析：幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒了解所在班級(jí)各區(qū)域的材料、內(nèi)容及玩法。幼兒欠缺經(jīng)驗(yàn)：大班幼兒在園的活動(dòng)大多以教師計(jì)劃、安排為主，在家一般做什么都是父母安排，或想做什么就做什么，目前還沒有制訂計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何運(yùn)用表格、繪畫、文字等方式記錄還比較困難。提升點(diǎn)：能按照自己的意愿制訂出一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)

3、習(xí)按照自己的意愿制訂一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃。2.嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。3.養(yǎng)成有計(jì)劃、有條理的做事習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。難點(diǎn)：能按照自己的意愿制訂出一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：黑板1塊，游戲標(biāo)記若干(本班區(qū)域活動(dòng)標(biāo)記)。2.學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、記錄單人手1份?；顒?dòng)過程教學(xué)過程幼兒行為指導(dǎo)要點(diǎn)效果、建議一、談話活動(dòng)，激發(fā)興趣。1.幼兒講述自己早晨

4、所玩的區(qū)域。導(dǎo)入并提問：我們每天來園預(yù)設(shè)：美工區(qū)、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)……引導(dǎo)幼兒回憶區(qū)域內(nèi)容，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。教師根據(jù)幼兒用愛和智慧共創(chuàng)美好未來夢(mèng)想信念創(chuàng)新行動(dòng)其是否按要求完成。提問：誰來向大家介紹你看懂的游戲計(jì)劃？請(qǐng)找一找這份游戲計(jì)劃上有哪些內(nèi)容？你能說出他是用什么方法讓我們知道每天的游戲內(nèi)容的？2.師幼討論：怎樣讓大家知道你每天的計(jì)劃是否完成了？回答追：說說你自己能看懂哪幾份游戲計(jì)劃，每份計(jì)劃是怎樣表示每天的游戲內(nèi)容的？四、結(jié)束活動(dòng)：