翁源城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)績(jī)考核指標(biāo)體系試行

1、翁源縣城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)績(jī)考核指標(biāo)體系（試行）考核對(duì)象：考核對(duì)象：考核時(shí)間：考核時(shí)間：得分一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)分操作方法分值分值自評(píng)他評(píng)備注1實(shí)行“一套領(lǐng)導(dǎo)班子”，支援學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)組長(zhǎng)，受援學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員配置合理。不按要求設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子扣4分。4一、機(jī)構(gòu)建一、機(jī)構(gòu)建設(shè)（設(shè)（1010分）分）2領(lǐng)導(dǎo)班子每月召開教育教學(xué)工作會(huì)議，共同研究解決教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的問題，除寒、暑假外，

2、每月至少召開1次會(huì)議和解決1個(gè)問題。每月召開教育教學(xué)工作會(huì)議，少一次扣1分（以會(huì)議記錄為準(zhǔn)，一個(gè)問題解決不好扣1分）。63共同制訂《結(jié)對(duì)幫扶三年方案》，各結(jié)對(duì)學(xué)校要制定學(xué)年度計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)。未制訂三年方案、學(xué)年度計(jì)劃和未撰寫學(xué)年度工作總結(jié)的扣5分。5二、一體化二、一體化管理（管理（1010分）分）4互派教師任教，組織教師定期交流，強(qiáng)化幫扶管理效果。未按實(shí)施方案要求互派教師任教，定期組織老師交流扣5分。5三、一體教三、一體教學(xué)教研（學(xué)

3、教研（1010分）分）5定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)現(xiàn)階段的教育理論及縣城小學(xué)的教學(xué)工作組織管理理念和方法。查工作記錄，看學(xué)習(xí)效果。31313兩校教學(xué)副校長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)對(duì)，定期研究學(xué)校工作和支援活動(dòng)，經(jīng)常性到對(duì)口學(xué)校參與教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)。成立以副校長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)的幫扶團(tuán)隊(duì)，每月開展至少兩次以上教研幫扶活動(dòng)?？从涗?，查效果。少一次活動(dòng)扣0.5分。21414結(jié)對(duì)學(xué)校每年互派1名分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)或1名中層干部參與對(duì)方學(xué)校的管理?？从涗?，查效果

4、。21515支援的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)受援學(xué)校教育教學(xué)工作，每月組織一次以上校本教學(xué)教研活動(dòng)，每學(xué)期組織一次全鎮(zhèn)性的教學(xué)教研交流活動(dòng)承擔(dān)，每學(xué)期聽課8節(jié)以上，并承擔(dān)2節(jié)以上公開課教學(xué)活動(dòng)。看記錄，查效果。少一次活動(dòng)扣0.5分。21616受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理縣城學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期要聽課15節(jié)以上，同時(shí)善于總結(jié)縣城學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)并負(fù)責(zé)在原校推廣。看記錄，查效果。少一次扣0.5分。2七、結(jié)對(duì)教七、結(jié)對(duì)教師（師（1010分）分）1717受援學(xué)校選定本