首都師范大學2019年本科教學建設與改革項目設置方案

1、首都師范大學2019年本科教學建設與改革項目設置方案為促進學校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，主動應對本科教學審核評估提出的問題，配合財務處對學校經(jīng)費劃撥分配方式的調(diào)整，教務處決定對2019年學校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)費中本科教學經(jīng)費的劃撥分配方式作出調(diào)整。一、基本思路12019年學校內(nèi)涵發(fā)展本科教學經(jīng)費繼續(xù)支持各院系、教學團隊、授課教師開展本科教育教學建設與改革。重點支持兩個方面：一是本科教學工作中急于加強改進的教學基本建設；二是高水平標志性教學類成果的培

2、育。2經(jīng)費的劃撥與分配根據(jù)學校主導和院系（含沒有本科生的教研部、中心，以下略）自主相結(jié)合的原則，實行學校定向投入與院系自主分配相結(jié)合的方式。減少學校定向投入額度，擴大院系自主分配額度。所有經(jīng)費均以項目建設形式投入。3院系教學日常運行開支如用于教學日?；鹃_支、實習與一般實踐基地建設開支、小學期開展的培養(yǎng)方案內(nèi)教學工作開支等經(jīng)費由本科生經(jīng)費解決，原則上不再從內(nèi)涵經(jīng)費專門立項。設備購置、信息化建設、基礎設施改造、圖書資料購置等項目，依然通過

3、歸口職能部處申報。二、經(jīng)費投入方式教學類學校內(nèi)涵經(jīng)費投入分為三部分：教務處項目、學校定向投入項目、院系自主項目。1教務處項目每年由教務處根據(jù)學校運行需要設置并組織實施的項目，項目負責人為教務處人員。2學校定向投入項目主要分兩類：一類是有校級及以上建設定位的項目，由教務處經(jīng)測算直接將經(jīng)費劃撥至院系教學院長（主任），包括新專業(yè)建設、學科競賽、大學生科報備，教務處有權(quán)對院系立項項目進行復核，不符合規(guī)范、重復投入的項目原則上不予立項。院系評審項

4、目的經(jīng)費額度由院系確定。三、項目管理1教務處統(tǒng)籌、計算并下達各院系內(nèi)涵經(jīng)費額度，學校、院系項目的設置和經(jīng)費分配接受教務處的指導。2學校、院進行兩級項目評審和管理。所有項目均應有數(shù)量與質(zhì)量兩個維度可供評價的績效目標，并注重建設結(jié)果考核。3每個院系自主建設項目中必須包含至少一項教學改革研究項目、至少一項優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程或精品通識課程建設項目。對所有一般在線課程建設項目原則上均應給予支持。4經(jīng)費的使用需符合財務處、國資處的相關文件要求，科學合理高

5、效。5所有學校評審、院系評審項目一經(jīng)確定，教務處匯總后統(tǒng)一在全校范圍內(nèi)公示。四、主要項目具體說明（一）一流專業(yè)建設項目1項目目標：支持一流專業(yè)建設，推進專業(yè)交叉培養(yǎng)。2項目建設要求：配合北京市一流專業(yè)建設，學校一流學科建設。申報專業(yè)一般應有較強的學科支撐和良好的專業(yè)建設基礎。項目應結(jié)合自身實際，有針對性的在以下幾方面進行重點建設：（1）找準專業(yè)定位，進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。打造與專業(yè)目標相適應的培養(yǎng)體系。（2）建設高水平教學團隊。優(yōu)化專